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Collège Champittet
04 octobre, 2023

Découvrez la thématique du défi STEAM pour 2023-2024 : "Build Better" (Construire mieux)

Découvrez la thématique du défi STEAM pour 2023-2024 : "Build Better" (Construire mieux) - STEAM Challenge 2023-2024

Le défi MIT STEAM pour 2023-2024 a enfin été révélé ! Grâce à notre collaboration exclusive avec le Massachusetts Institute of Technology, nos élèves reçoivent chaque année un nouveau défi leur permettant d’aiguiser leurs compétences STEAM (science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques). Ce défi est une excellente opportunité pour les élèves de travailler ensemble et de sortir des sentiers battus tout en créant des solutions à des problèmes d’actualité mondiale.

Le défi proposé par le MIT pour cette année scolaire est "Construire mieux : Plantes, énergie, tout". Au cours des sept prochains mois, nos élèves du primaire et du secondaire réfléchiront aux moyens de construire un avenir meilleur et plus durable. Vivre de manière durable signifie adopter des pratiques et des choix qui réduisent notre impact sur l'environnement et favorisent un mode de vie plus respectueux.

Nous examinerons trois domaines importants de la recherche et du développement relatifs à notre planète :

  • Produire de meilleures plantes : Face au changement climatique, comment pouvons-nous développer des moyens plus durables pour nourrir la population mondiale ? Nos étudiants étudieront et appliqueront des concepts issus de la biologie, de l'agriculture et de la production alimentaire afin de répondre à cette question.
  • Développer une meilleure source d’énergie : Quelles nouvelles sources d'énergie propre et renouvelable pouvons-nous utiliser pour mettre fin à notre dépendance aux combustibles fossiles et protéger la planète ? Nos élèves découvriront la physique des plasmas ainsi que les dernières recherches sur les réacteurs de fusion, qui reposent sur le même processus de création d'énergie que le soleil.
  • Construire mieux : Presque tout ce qui nous entoure est produit par le biais de la fabrication. Comment pouvons-nous rendre le processus de fabrication plus durable ? Cette partie du défi invite les élèves à porter un regard neuf sur les objets du quotidien. Ils examineront l'empreinte environnementale et sociale de la fabrication des objets et ce que nous pouvons faire pour réduire cet impact.

 

 

Dans le cadre de notre apprentissage sur le développement durable, nous étudierons et explorerons la vie par le biais d'une approche pluridisciplinaire. Tout au long du parcours, nos élèves utiliseront des matières aussi diverses que la biologie, les mathématiques, l'informatique ou la musique pour relever ce défi.