Học mà chơi, chơi mà học (Khối mầm non)

Học mà chơi, chơi mà học (Khối mầm non) Nhà trường đã tiến hành đầu tư rất lớn vào cơ sở vật chất của khối Mầm non, góp phần tạo nên không gian học tập lôi cuốn, thúc đẩy các hoạt động vui chơi, khám phá và học tập từ trải nghiệm. Đây đều là những yếu tố chính quyết định việc học tập hiệu quả tại khối Mầm non.

Nhà trường đã tiến hành đầu tư rất lớn vào cơ sở vật chất của khối Mầm non, góp phần tạo nên không gian học tập lôi cuốn, thúc đẩy các hoạt động vui chơi, khám phá và học tập từ trải nghiệm. Đây đều là những yếu tố chính quyết định việc học tập hiệu quả tại khối Mầm non.

Nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng thời kỳ phát triển quan trọng nhất của một người là từ giai đoạn sơ sinh đến tám tuổi. Trong độ tuổi từ 3-5 tuổi, kỹ năng ngôn ngữ, tương tác cảm xúc – xã hội và kỹ năng nhận thức phát triển rất nhanh. Trong giai đoạn này, điều quan trọng là trẻ được học tập từ hoạt động vui chơi và tương tác với những đứa trẻ và người lớn khác, kể cả khi ở nhà hay khi học tập tại môi trường giáo dục mầm non chất lượng. Vui chơi giúp trẻ khám phá và cảm nhận thế giới xung quanh, cũng như phát triển trí tưởng tượng và sự sáng tạo của trẻ. Trên thực tế, vui chơi là một trong những cách thức quan trọng nhất để trẻ nhỏ có được kiến ​​thức và kỹ năng thiết yếu.

Tại khối Mầm non BVIS, lớp học được xây dựng rộng rãi với không gian mở, các khu vực học tập nối tiếp nhau giúp trẻ có vị trí học riêng và tự lựa chọn các khu vực học tập mong muốn. Việc bày trí tại khối Mầm non nên được thiết kế để thúc đẩy tính tự lập và chủ động của trẻ trong các hoạt động trải nghiệm. Thông qua đó, trẻ được công nhận và tin tưởng về kỹ năng, khả năng độc lập và kiểm soát quá trình học tập, vui chơi của chính mình. Bằng cách xây dựng những không gian mở trên, trường BVIS đảm bảo rằng học sinh có cơ hội chủ động trong học tập, có thể đưa ra ý tưởng, quyết định và giải quyết vấn đề hiệu quả.

Năm nay, nhà trường thay đổi hoàn toàn diện mạo cho không gian ngoài trời tại khối Mầm non với những thiết kế an toàn và đẹp đẽ, khuyến khích trẻ khám phá và học tập tốt. Thiết kế đặc biệt này mang lại cơ hội để trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, khám phá và liên hệ với những hiểu biết của bản thân. Tại không gian học tập ngoài trời này, học sinh có thể chia sẻ và mở mang kiến thức về những trải nghiệm của mình thông qua nhiều trò chơi quy mô lớn. Học sinh sẽ học từ “thực hành”, bởi vậy các em sẽ luyện tập với nhiều đồ vật thể rắn để hiểu về các khái niệm trừu tượng có thể thấy trong khu vực học tập ngoài trời. Ví dụ, khi chơi cùng các hình khối lớn, học sinh sẽ hiểu quy tắc về hai hình vuông có thể tạo thành một hình chữ nhật và hai hình tam giác có thể tạo thành một hình vuông. Hoặc, để xếp chướng ngại vật lớn bằng mô hình, các em sẽ hiểu về cách gộp nhiều mảnh nhỏ để tạo thành những mảnh lớn, đây cũng là nền tảng để học toán học sau này. Các trò chơi đóng vai, chơi trong hố cát, nhà và khu bếp mô hình giúp trẻ có cơ hội bày tỏ ý tưởng, suy nghĩ và cảm xúc của mình, đồng thời học cách kiểm soát cảm xúc, tương tác với mọi người và giải quyết xung đột nếu có.

 

Vui chơi thỏa mãn nhu cầu cơ bản của con người về tưởng tượng, tìm hiểu và sáng tạo. Những kỹ năng quan trọng mà trẻ có được thông qua hoạt động vui chơi ở lứa tuổi mầm non là nền tảng cơ bản để trẻ học tập tốt trong thế kỷ 21.