Мы используем файлы cookie для улучшения вашего онлайн-опыта. Чтобы узнать больше и выбрать параметры файлов cookie, ознакомьтесь с нашей политикой использования файлов cookie.
В ноябре одной из наших талантливых учениц, Перье, выпала невероятная возможность принять участие в программе MIT-Nord Anglia STEAM Programme - недельном мероприятии в Бостоне, которое собирает учащихся Nord Anglia по всему миру, чтобы погрузиться в области STEAM (науки, технологии, инженерии, искусства и математики).
Запущенное в 2016 году сотрудничество между двумя организациями направлено на развитие творческих способностей и критического мышления студентов, погружая их в сочетание научной теории и практических экспериментов. Мы побеседовали с Перьей, чтобы узнать о ее опыте и впечатлениях.
ВОПРОС: РАССКАЖИТЕ НАМ О ПРОГРАММЕ MIT-NORD ANGLIA STEAM?
Эта программа - сотрудничество между Массачусетским технологическим институтом (MIT) и Nord Anglia Education (NAE), которое позволяет учащимся Nord Anglia со всего мира изучать предметы STEAM инновационным способом. Программа поощряет творчество, эксперименты и учит применять эти навыки в реальных ситуациях. В основе сотрудничества лежит философия MIT «Mens et Manus», или «разум и рука», которая подчеркивает практический подход к решению проблем.
ВОПРОС: НАД КАКИМИ ПРОЕКТАМИ ВЫ РАБОТАЛИ ВО ВРЕМЯ ПРОГРАММЫ?
MIT предложил нам несколько семинаров и конференций, которые проводили их аспиранты. Они также дали нам проект по разработке камеры для наблюдения за авророй на Аляске. Наша задача состояла в том, чтобы сделать эту камеру подходящей для погодных условий на Аляске.
ВОПРОС: БЫЛ ЛИ КАКОЙ-ТО КОНКРЕТНЫЙ УРОК ИЛИ КОНЦЕПЦИЯ, КОТОРЫЕ ПОКАЗАЛИСЬ ВАМ ОСОБЕННО ВДОХНОВЛЯЮЩИМИ ИЛИ СЛОЖНЫМИ?
Я впервые столкнулась с кодированием во время одного из проектов MIT. Я всегда думала, что это будет довольно просто, но это оказалось совсем не так. В процессе работы над программой кодирования я столкнулась с многочисленными трудностями.
ВОПРОС: КАК ЭТОТ ОПЫТ ПОВЛИЯЛ НА ВАШ ВЗГЛЯД НА СПЕЦИАЛЬНОСТИ STEAM?
Воплощение теории в реальность - это потрясающе, к тому же у нас была возможность детально изучить некоторые проекты MIT. Например, учащиеся MIT установили камеры для наблюдения за пингвинами в Антарктиде в рамках проекта о их жизни. С помощью камер они могли наблюдать за поведением и действиями пингвинов.
ВОПРОС: КАКОЙ СОВЕТ ВЫ БЫ ДАЛИ ДРУГИМ УЧАЩИМСЯ, ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМ В УЧАСТИИ В ПРОГРАММЕ MIT-NORD ANGLIA STEAM?
Я советую всем своим сверстникам найти способ практиковать все важнейшие предметы. Теоретические знания и их практическое применение - это две совершенно разные вещи. Для полного понимания материала необходима практика. Это их шанс подготовиться к следующему конкурсу MIT и принять участие в этом глобальном опыте.
Британская школа города Ташкента гордится тем, что является частью ведущего мирового сотрудничества Nord Anglia Education с такими учебными заведениями, как Массачусетский технологический институт, которые предлагают нашим ученикам беспрецедентный опыт в области научного образования. Благодаря этому партнерству наши ученики получают доступ к передовым семинарам и проектам, способствующим их росту как будущих новаторов и лидеров в областях STEAM.
Наше специальное здание STEAM еще больше поддерживает эту миссию, обеспечивая специально созданную среду для процветания наших учеников. Чтобы узнать больше об образовании, предлагаемом в Британской школе города Ташкента, свяжитесь с нашей приемной комиссией по адресу admissions@britishschool.uz.