Во время «Недели науки» учащиеся сосредоточили свое внимание на теме “Землетрясения". В дополнение к урокам естествознания наши ученики организовывали различные мероприятия и проекты, связанные с землетрясениями. К примеру, на уроке географии ребята узнали о тектонических плитах и об их движениях, которые вызывают землетрясения. Кроме того, учащиеся исследовали вероятность возникновения данного природного явления в Узбекистане и Центральной Азии. На уроках истории ребята узнали о крупнейших землетрясениях, происходивших когда-либо в Узбекистане, в частности, и о Ташкентском землетрясении, произошедшем в 1966 году. На уроках бизнеса наши ученики сосредоточили свое внимание на рисках инвестирования в регионы с высокой сейсмической активностью и принятии разумных решений о том, в какие компании инвестировать.
Однако главным событием стал STEAM challenge. Учащиеся средней школы в ходе работы над темой "Землетрясения" должны были сконструировать «сейсмостойкие здания». Следуя процессам инженерного проектирования в группах по 3 человека, ученики сначала исследовали причины землетрясений. Затем определяли научные и инженерные принципы, лежащие в основе создания высоких и прочных конструкций. Последним этапом было проектирование и строительство максимально высокого здания с ограниченными ресурсами, предоставленными Научным отделом. В пятницу мы протестировали работы детей на специально разработанном роботизированном "Столе для встряхивания" и выбрали победителей - создателей самых высоких и прочных башен. Учащиеся средней школы настоящие молодцы! Мы уверены, что в будущем наши выпускники будут ведущими архитекторами и инженерами!
.jpg?h=999&iar=0&w=1500&rev=3740a5d511ab44689653431e5a61b650&hash=0A26D48B98FF89D666FF132AA48414AA)
