Recientemente, estudiantes de Nord Anglia Education tuvieron una extraordinaria oportunidad de sumergirse en el mundo de la innovación en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Entre ellos estaban Jerónimo y Alec, estudiantes del último año del Colegio Metropolitan School of Panama. Ganaron lugares en el viaje de estudiantes del MIT gracias a sus increíbles proyectos de diseño. Fueron dos de sólo 6 estudiantes elegidos de escuelas de América Latina.
En el viaje participaron en actividades como identificar exoplanetas, asistir a la Cumbre de Acción Climática y visitar laboratorios del MIT como el Reactor Nuclear y el Centro de Cáncer. Fue genial ver a nuestros estudiantes con otros estudiantes de Nord Anglia, haciendo amigos con ideas afines. ¡Este viaje al MIT ha sido una experiencia increíble y llena de conocimientos!
Una Perspectiva Única: De la Escuela al Estudiante
Jerónimo R. y Alec S., estudiantes del último año del Metropolitan School of Panama, se embarcaron en una aventura de una semana en el MIT, gracias a la colaboración única de Nord Anglia Education.
“Esta experiencia resultó en un inmenso crecimiento personal e intelectual para mí. Pude hablar con una amplia gama de personas sobre temas que van desde cómo las ostras afectan la dinámica de los fluidos de las olas del océano hasta la automatización de robots en terrenos submarinos y cómo prepararlos para la exploración interplanetaria, así como cómo las algas pueden ayudar a detectar ciertos tipos de cáncer”. - Jerónimo R.
Una Semana en el Centro de Innovación
Junto a 50 compañeros de 31 escuelas de Nord Anglia en todo el mundo, profundizaron en una variedad de actividades diseñadas para encender su pasión por las materias STEAM. Las conferencias, talleres y clases magistrales dirigidas por profesores del MIT proporcionaron ideas e inspiración invaluables.
Estas experiencias fueron momentos significativos de comprensión y descubrimiento para Jerónimo y Alec.
Explorando un mundo de posibilidades
El viaje de Jerónimo y Alec al MIT estuvo lleno de experiencias enriquecedoras, cada una de las cuales contribuyó a su crecimiento personal e intelectual. He aquí un vistazo a las actividades en las que participaron:
1. Conferencia Simulada Sobre el Cambio Climático: los equipos intercambiaron ideas sobre estrategias efectivas para reducir las temperaturas globales y participaron en debates críticos sobre la sostenibilidad ambiental.
2. Recorrido por un Reactor Nuclear: Jerónimo y Alec adquirieron una visión de las complejidades de la energía nuclear, siendo testigos de primera mano del funcionamiento interno de un reactor nuclear.
3. Talleres Interactivos: desde debates sobre exoplanetas hasta imágenes de alta velocidad de gotas de agua, cada taller ofreció una perspectiva única sobre la investigación y el descubrimiento científicos.
4. Simulacro de Cumbre de la ONU Sobre Cambio Climático: Al participar en una cumbre simulada, los estudiantes exploraron soluciones a problemas globales urgentes, fomentando habilidades diplomáticas y de colaboración.
5. Resolución de Acertijos: ¡El grupo de Jerónimo y Alec hicieron torres de papel, estableciendo un récord de 17 pulgadas de alto!
6. Charlas y Experimentos del Instituto Koch para el Cáncer: observaron experimentos que mostraban técnicas y tecnologías innovadoras utilizadas en la investigación del cáncer.
7. Investigación Planetaria: utilizando equipos especiales, trabajaron para descubrir si un planeta podría albergar vida.
8. Determinación de la Masa de una Enano Rojo: Utilizaron sus conocimientos de física para determinar qué tan pesada era una estrella.
Habilidades para la Vida: Creatividad y Colaboración
Un elemento central de esta colaboración entre Nord Anglia Education y el MIT fue el énfasis en fomentar habilidades esenciales para la vida. La creatividad y la colaboración surgieron como pilares de este viaje transformador. La exposición a proyectos innovadores y las interacciones con exalumnos trajeron nuevas perspectivas, fomentando habilidades creativas para la resolución de problemas. La colaboración, fundamental en toda actividad, subrayó la importancia de que diversos conjuntos de habilidades se unan para abordar desafíos complejos.
Dando Forma al Futuro de la Educación
La experiencia de Jerónimo y Alec en el MIT ejemplifica el poder del aprendizaje experiencial. A través de experiencias inmersivas e interacciones significativas, emergieron como innovadores que quieren crear cosas nuevas y marcar la diferencia en el futuro.
“El MIT es una escuela a la que mucha gente aspira ir, pero yo no sabía realmente qué tipo de escuela era hasta que pude sentarme durante el almuerzo y conversar con los estudiantes y el personal de allí. Esta experiencia me permitió crecer como estudiante y como persona para poder comprenderme mejor a mí mismo y mi relación con los demás”. -Alec S.
Esta colaboración única entre Nord Anglia Education y el MIT representa un compromiso de preparar a los estudiantes para el mundo actual que evoluciona rápidamente, equipándolos con las habilidades y perspectivas necesarias para prosperar. Su viaje sirve como testimonio del potencial transformador de la educación, que trasciende los límites del aula para inspirar el aprendizaje y la innovación a lo largo de toda la vida. ¡Estamos muy orgullosos de Jerónimo y Alec, quienes fueron destacados representantes de nuestra escuela y reflejaron lo que significa ser un estudiante de MET!
