Ante un panorama cambiante en la educación, asistir a conferencias puede ser una experiencia transformadora. Así fue en el caso de nuestras maestras de clase mundial, Katherine, Erika, Gabriela y Davina, en la Conferencia Global del IB en julio 2023 celebrada en Toronto, Canadá.
La Conferencia Global del IB es un evento anual que sirve como piedra angular del compromiso de la Organización del Bachillerato Internacional (IB) con la excelencia en la educación. La conferencia reúne a educadores, administradores y líderes de todo el mundo para participar en un intercambio colaborativo de ideas, mejores prácticas e innovaciones en la educación.
El tema de la conferencia, "Educación para un Futuro Inclusivo", guió las sesiones temáticas a las que asistieron nuestras maestras. La Conferencia Global del IB las equipó con las herramientas necesarias para apoyar de una mejor manera la educación inclusiva, alineándose con los principios fundamentales del marco del IB. En sesiones como "Diferenciación para Todos", "Uso de Datos para Orientar la Instrucción: El Poder de la Normatividad de Grupo" e "Impartir un Currículo Inclusivo: Pasando de la Diferenciación a la Personalización", profundizaron en métodos que fomentan entornos de aprendizaje equitativos.
Davina comentó: "El evento no solo fue educativo sino también revitalizante, reavivando mi pasión por la enseñanza y brindando ideas invaluables para promover una educación inclusiva. Como educadora comprometida con mejorar la experiencia de aprendizaje para estudiantes de inglés como idioma adicional (EAL), la conferencia resultó ser una plataforma excepcional para el crecimiento profesional y el establecimiento de contactos".
Las profesoras Erika y Davina dictaron una sesión sobre "Los beneficios de la colaboración entre el docente de contenido y el especialista en EAL". El objetivo de esta sesión fue:
1. Discutir cómo la colaboración aporta diversos beneficios más allá de los métodos de enseñanza tradicionales.
2. Establecer objetivos integrales de lectura y escritura, diseñar intervenciones específicas y adaptar el contenido para el acceso universal, asegurando que la diferenciación esté presente en cada aspecto del viaje de aprendizaje.
3. Reuniones de planificación conjunta semanales y conferencias con padres para fortalecer aún más esta colaboración, fomentando un desarrollo integral del estudiante.
4. Crear un aula en la que todos los estudiantes participen eficazmente en la lectura, escritura, expresión oral y escucha, independientemente de su trasfondo lingüístico.
Más allá de las enriquecedoras sesiones, la Conferencia Global del IB facilitó valiosas oportunidades para establecer contactos. Interactuar con educadores del IB provenientes de diversos rincones del mundo amplió sus horizontes y sentó las bases para posibles colaboraciones. La comunidad global del IB se vio beneficiada al intercambiar mejores prácticas, ideas innovadoras y experiencias, fomentando una cultura de crecimiento y aprendizaje mutuo.
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