领导力与社区服务：塑造未来的全球领袖

• 鼓励我们的学生关注当地和全球问题。  

• 让我们的年轻人在成都乐盟外籍人员子女学校这个大家庭中建立有意义的联系。

• 展示一个人或一群人对本地和海外其他人生活的影响。

• 让学生了解自己在世界上的位置，鼓励他们自省和谦逊。

• 树立强烈的价值观，如友爱、同情和尊重。

引领我们的社区

我校在领导力和社区服务方面有着悠久的历史，我们很荣幸能与当地的人们和合作伙伴建立紧密的联系。这为我们的学生担任有意义的领导角色和参与改变生活的外联活动创造了机会。

• 为绿色地球做贡献

我们的学生致力于让地球变得更清洁、更环保。我们与成都Zero Waste公司的合作就是他们体现这一承诺的方式之一。通过学习如何创建循环经济--一种旨在消除浪费和持续利用资源的经济体系--我们的学生发现了建设一个更加可持续发展的未来的基本要素。

• 为当地人提供志愿服务

与来自不同背景的人建立联系，能让我们的学生开阔眼界，了解世界，并鼓励他们成为好公民。例如，我们的年轻人在瓦屋小学教英语，这是一所偏远地区的学校。他们还组织慈善活动，收集衣物和课堂资源。

• 为慈善事业筹款

作为学生领导力计划的一部分，我们的孩子们为与他们息息相关的慈善机构筹集善款，提高人们对慈善事业的认识，他们的努力也得到了家长们的支持。我们的社区共同支持希望之心、成都抗癌协会和亚洲动物基金等组织。近年来，我们已向成都的慈善机构捐赠了近 20 万元人民币。

• 在学校发挥领导作用

在同学们的支持下，我们的学生会成为了社区可信赖的代言人。在传达同学的需求、关切和愿望时，学生会成员表现出真正的使命感和热情。他们还培养了沟通、组织和授权等对未来至关重要的领导技能。

成为世界公民

在成都乐盟外籍人员子女学校，我们同样注重向外拓展，为学生们创造与广阔世界接触的机会。这些宝贵的经历不仅让我们的年轻人深刻理解了成为世界公民的重要意义，还激励他们勇于引领潮流，积极为我们这个社会所面临的挑战探寻解决方案。

• 影响世界的领袖

我们的学生通过与联合国儿童基金会的合作，探索气候变化和联合国儿童权利等世界性问题。每年，我们的年轻人通过联合国儿童基金会的活动，并将他们的行动与联合国的 17 项可持续发展目标联系起来，支持数百项公益事业。

我们的青年领袖还在国际舞台上推动变革，每年参加诺德安达教育之旅，前往纽约联合国总部参加高级别政治论坛（HLPF）。成都乐盟外籍人员子女学校的学生参与研讨会和讲习班，他们不仅与当地和世界的领导人积极互动，推动积极的影响，而且提出具有建设性的解决方案。

• 支持世界各地的社区

我们在坦桑尼亚阿鲁沙的考察通过与当地社区合作开展服务工作，培养全球公民意识。学生们与村民们一起开展建筑项目，同时学习可持续发展和环境方面的知识。这让他们对社区的意义有了全新的认识--以及他们在帮助他人方面可以发挥的作用。

• 通过全球课程学习

从九年级开始，所有学生都要学习我们为其量身定制的 “全球视野”课程。该课程介绍了重要的主题和观点，并提高了学生对全球公民含义的认识。

我们的国际文凭（IB）课程中学项目和国际文凭（IB）课程都有一个全球公民框架。通过该框架，我们的学生能探索全球问题和主题，并将所学知识与实践领导力和社区服务机会联系起来。

• 参加丰富的课外活动

每个学生都会参加丰富多彩的活动，以培养他们的全球视野。这些活动包括爱丁堡公爵国际奖励计划，该计划以促进学生的成长和发展而闻名，还有我们的模拟联合国俱乐部，该俱乐部让学生沉浸在大开眼界的全球辩论和讨论中。

社区服务对学生的益处

积极为社区做贡献、与世界接轨、帮助他人、发挥带头作用--这些行动正是积极的全球公民意识的定义。通过社区服务活动和学生领导力计划，我们的年轻人每天都在做这些事情。

向任何人询问我们的青年领袖所具备的品质，你都会听到这样的回答：

领导力与社区服务｜成都乐盟

了解成都乐盟如何通过非凡的社区服务活动和全球公民承诺来培养未来的领导者。