学生参与教室设计的重要性

教室设计是教育体验中的关键因素，影响着学生的参与度、舒适度和学习效果。传统上，教育工作者和建筑师是教室设计的主要决策者。然而，在成都乐盟外籍人员子女学校，我们强调在设计过程中融入学生意见的重要性。这种方法不仅符合当代教育理念，而且还能营造出更符合学习者自身需求和喜好的环境。 

了解学生心声

学生心声指的是在影响学生教育经历的决策过程中纳入学生的观点、意见和见解。这一概念植根于民主教育原则，即把学生视为教育的积极参与者而非被动接受者。通过融入学生的声音，在乐盟，我们旨在为学生创造更具包容性、响应性和有效性的学习环境，从而帮助他们取得更好的学业成绩。

提高参与度和主人翁意识  

我们看到，由于参与了设计过程，我们的中学生对自己的学习环境有了更深的主人翁感和责任感，也有了更深的归属感。我们看到，学生参与课堂活动的积极性和参与程度都有所提高，而且由于根据学生的意见做出了改变，全校师生都产生了自豪感。学生们表示，在对教室的颜色、布局和家具的选择有了发言权之后，他们对自己的学习空间感到更加舒适和投入。我们衷心地相信，这种主人翁意识可以转化为更好的出勤率、行为习惯和学习成绩。 

打造高适应性学习空间

学生作为教室的主要使用者，对何种学习方式最适合自己拥有独到的见解。我们当前正教授学生元认知知识，让他们表达自己所期望的学习方式与思考模式。为此，我们重新设计了教室，以提升其适应性，更好地满足多样化的学习需求。例如，学生们倾向于灵活多变的座位布局，以便在独立学习与小组协作之间自由切换。为此，我们配置了可多变组合与分拆的课桌，既支持集体讨论，也适合个人专注学习。这些改进丰富了教室的功能，为各类教学方法和学习风格提供了坚实的支撑。邀请学生参与设计教室，不仅鼓励了学生对学习环境进行创造性和批判性思考，还催生了诸多自上而下难以触及的创新思路与解决方案。 

打造健康舒适的学习环境 

教室的物理环境对保障学生身心健康、提升学习舒适度至关重要，而这些恰恰是有效学习的基石。照明、温度、声学布局和人体工程学设计等细节因素，无一不影响着学生集中注意力和深入学习的能力。通过邀请学生参与设计过程，我们能够更精准地捕捉到影响学习舒适度的环境因素，并予以针对性的改善。例如，学生们普遍渴望拥有更为静谧的学习区域、更为舒适的座椅，甚至有人建议增设香氛扩散器以营造宜人的氛围。当然，对于某些学生提出的如按摩椅等个性化需求，我们暂且还没有走到这一步！ 

倡导平等与包容 

我们始终将每一位学生的需求和偏好置于首位，无论他们来自何种背景或拥有何种能力。通过赋予每个学生发声的权利，我们致力于构建一个更为包容的学习环境，满足学生多样化的需求，打破学习壁垒，确保每位学生都能在这片沃土中茁壮成长。例如，我们发现桌面书写功能对于某些学生而言意义非凡，它不仅增强了他们的自信心，也为他们提供了一个灵活、可擦除的方式来分享想法，让思维随灵感自由流淌。在教育的道路上，学生的声音是塑造学习环境的关键，其重要性不言而喻。

学生感言：

Nicki G. 十年级

新的教室布局和家具为我们创造了一个绝佳的学习环境，既适合独立完成任务，又便于开展团队协作。新椅子以其丰富的色彩和充满活力的设计，为教室增添了温暖与趣味。我特别喜欢这些空间能灵活适应老师各种教学风格，为我们带来了更加丰富多彩的学习体验。 

Ila U. 十年级

新的教室布局充满了现代感，让我们能够自由调整空间，使课程变得更加生动有趣。特别值得一提的是科学课的新凳子，它们不仅完美支撑我们的背部，而且极为舒适。整个教室洋溢着活力，让上课变得更加愉快。同时，教师们也感受到了更强的互动性和亲和力，使教学更具吸引力，易于拉近与学生之间的距离。 

Jeremy L. 九年级

新的学习环境设置让我感到无比舒适。这些精心设计的空间真正变成了一个极佳的学习场所，我们都能根据自己的需要调整环境。参与这次空间的设计让我深感自己受到了重视，我们作为一个学校共同体，共同打造了一个让老师和学生都能愉快工作的空间。特别值得一提的是数学课上可书写的课桌，这一创新想法是我的提议，能够在实际中运用，我感到非常高兴和自豪。

Angela K. 七年级

学校和学习环境的改变真是太棒了！它使教室和学习过程变得更加有趣。我特别喜欢韩语教室中的金字塔舞台设计，个人和社会教室的设计也同样吸引我。这些空间能灵活地适应我们的学习内容，为我们提供了休息和独立学习的区域。我们现在更容易与老师们进行近距离的交流。我对这些改变非常满意，它们极大地提升了我的学习体验。