诺德安达学生齐聚联合国儿童基金会峰会

来自诺德安达教育集团（Nord Anglia Education）全球学校的123名学生被选中参加今年的NAE-UNICEF学生峰会。 

通过诺德安达教育集团与联合国儿童基金会（UNICEF）的全球合作，学生们通过社会影响项目提高了对可持续发展目标（SDGs）的认识。可持续发展目标是联合国就社会和经济发展问题制定的17项目标的集合。 

每年，来自诺德安达学校10-12年级的学生都会聚集在一起，参加NAE-UNICEF学生峰会。今年的主题是 "创新"，参加峰会的学生大使将：

• 参加由联合国儿童基金会、“世界上最庞大的课程”（World's Largest Lesson）、“全球一代”（Generation Global）和有关可持续发展目标的主题专家主持的研讨会，培养宣传技能，影响所在社区的变化，以及学生领导力。 
• 在 "全球问题解决方案展览会 "上展示一个项目，与国际同龄人一起解决联合国儿童基金会就营养、学习和健康等重要主题提出的问题。诺德安达教育集团与联合国儿童基金会的合作旨在支持联合国儿童基金会进一步开发有关可持续发展目标的免费学习材料，同时帮助诺德安达教育集团的学生获得必要的知识和技能，以便在他们的社区内做出积极的改变。 
• 主持 "同龄人座谈"，分享他们如何通过社会影响项目在各自社区中发挥领导作用，这些项目的重点是可持续发展、气候变化和社会平等。学生们还将参加休斯顿当地的社区志愿活动。 
• 今年的新举措是，与会的教育工作者陪同人员将参与专业学习，以更好地支持他们的学生和学校提高社会影响力。 

该活动由诺德安达在该市的两所学校主办： 休斯顿乡村学校（The Village School）和休斯顿英国国际学校（British International School of Houston）。休斯敦是美国首个官方认可的 "儿童友好城市"，因此被选为此次峰会的理想举办地。 

诺德安达教育集团社会影响与捐赠高级项目负责人Leslie Williams 博士说： "我们很高兴我们的学生领袖能前往休斯顿参加我们的旗舰活动，这将激励他们在学校和社区采取积极行动。我们教育理念的核心是培养一代有创造力、有韧性的世界公民，让世界变得更美好，而峰会等活动将确保我们的学生成长为真正的变革者。 

NAE-UNICEF学生峰会并不是学生参与SDGs和诺德安达学校社会影响工作的唯一途径。通过 "社会影响认证"（Social Impact Distinctions），学校可获得三个级别的认证（铜、银、金），以展示学校如何将儿童权利和可持续发展目标融入其中。每年，学生们还可以从社会影响补助金中获得资金，以扩大和加强他们的社区活动，实现这些目标。 

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