如何在变化的时代培养充满好奇心的孩子

如今，技术变革的步伐令人震惊。人工智能现在可以通过简单的提示创建高质量的文本、图像和音乐。太空旅行不再仅仅是政府涉足的领域，像SpaceX这样的私营公司正在崛起。CRISPR技术甚至可以编辑人类基因来治疗镰状细胞贫血等疾病。

面对如此迅速的变化，让孩子为充满变化的未来做好准备至关重要。英国教授兼人工智能专家Rose Luckin表示，关键的解决方案就是“让孩子擅长学习”，向孩子灌输信心和好奇心，让他们知道如何学习和适应。

作为教育领域的研究人员，我们花了三年时间调查良好的学习范例，访问了近100名学生以及家长、教师、科学家、心理学家和学者，以更好地了解孩子如何以最佳方式学习以及学习的阻碍有哪些。我们在《脱节的青少年》（The Disengaged Teen）一书中详细阐述了研究结果，其中包含三个关键发现：

1.  参与是成功的关键。 比成绩更重要的是，它能预测成就、幸福感和韧性。

2. 家长的影响在孩子的成长过程中至关重要。 作为家长，我们可以极大地影响孩子在学校的参与度。了解我们所说的“四种学习模式”，有助于你在家庭中为孩子提供合适的支持。

3. 合适的环境有助于孩子进行探索和发挥好奇心。 认识到孩子们在自己的学习旅程中处于什么位置，有助于防止他们陷入困境，并鼓励他们有更多机会进行探索。

培养好奇孩子的四种学习模式

成年人不一定了解孩子们在学校的积极性和参与度，但我们可以通过划分四种学习模式来更好地理解：

• 抗拒者模式：这种情况发生在孩子们感到自己能力不足或被忽视的时候。孩子可能会通过忽视作业、逃课或做出不当行为来表现出消极怠惰。

• 乘客模式：处于这种模式的孩子随波逐流，仅做最基本的事。孩子常常难以将自己的兴趣或目标与学习联系起来。

• 奋进者模式：处于这种模式时，学生看似积极投入，但往往过于关注自己的表现。孩子可能惧怕失败，面临着精疲力竭和心理健康问题的风险。

• 探索者模式：这是一种理想状态，孩子们受内在好奇心驱使，追寻对自己来说重要的问题答案。孩子坚持不懈地实现目标，并培养出坚韧不拔的精神。研究表明，处于探索者模式的孩子成绩更好、更有动力，也更快乐。

“探索者”优势：培养出高效且快乐的孩子

孩子投入的巅峰状态是“探索者模式”。处于这一模式时，孩子积极主动，设定有意义的目标，并调配资源去达成目标。但为了帮助孩子有更多时间处于这种模式，家长和老师必须为其创造机会。

关键的一种方法是教授“学会学习”的技能，也就是所谓的元认知能力。这是诺德安达教育集团与波士顿学院合作开创的项目，其中涉及三个关键过程：

自我意识：你是否在集中注意力？还是在做白日梦？你是感觉没有明白还是不知所措？“这是在了解自己作为学习者的身份，设定目标并了解能够提升思维的策略，”诺德安达集团教育研究负责人Kate Erricker博士表示。

调节：在学习遇到困难时能够调整策略。例如，当你写一篇棘手的文章遇到困难时，能否转换思路，比如列个提纲；或者，能否将一个难题分解成若干步骤来解决？Erricker表示：“规定是关于知道在学习中做什么以及什么时候做。”

迁移：“就是把你在课堂上学到的解决问题的技能和知识，应用到新的现实场景中，” Erricker补充道。

掌握了这些“学会学习”的技能，孩子不仅能更多地探索，还能避免拖延的恶性循环。在这个循环中，孩子会因某项任务而焦虑，迟迟不启动，随着截止日期临近，焦虑感愈发强烈。

家长的作用就是鼓励孩子投入

父母起着至关重要的作用，主要体现在与孩子的交流方式上。研究表明，我们与孩子交谈的方式会影响他们的学习和大脑发育。以下是一些改进与青少年交谈的策略：

1.  少说教，多交流：青少年渴望得到尊重，同时也需要支持，而不只是像“快去做作业” 这样的指令。相反，要使用能引发对话的交谈式语言，比如 “你觉得化学学习中哪些内容对你有用，哪些没用？” 或者 “你打算怎么完成作业呢？”

2. 少给建议，多提问题：不要直接给出解决方案，把孩子从挣扎着探寻答案的困境中 “解救” 出来，而是提出开放式问题，鼓励孩子自己解决问题。可以问：“你为什么这么认为呢？” 或者 “你还能想到用什么其他方法来处理这个问题？”

3.  少些掌控欲，多尝试理解孩子的处境：评价某个网红的妆容，或是深入探讨《塞尔达传说：旷野之息》，这些事对你来说可能微不足道，但还是要试着融入孩子的世界。询问孩子的兴趣爱好、朋友、上课的情况，以及他们今天过得怎么样，着不是为了了解成绩，而是要表达出真诚的关心。

4.  少关注问题，多关注孩子本身：与其批评孩子的行为，不如关注孩子需要具备哪些条件才能成功。不要说 “你做什么事都坚持不下去”，而可以尝试说 “你好像在启动时遇到了困难。有什么办法能帮到你呢？” 不要说 “你是个差生”，而要说 “你认为怎样才能取得进步呢？需不需要找个线上辅导老师呢？还是找个学习搭子？”

许多家长可能会翻个白眼，心里想着：“我可不会让孩子偷懒，试图蒙混过关。” 但我们想问，唠叨和强硬要求是否曾经激励过你自己？青少年的大脑天生就有努力和探索的动力。我们有时需要通过引导式提问而非直接指示，帮助孩子找到做到这些的途径。

帮助孩子保持探索者的状态，不仅能让他们更快乐，还能提高他们的效率。通过激发孩子的好奇心，以及学习如何运用元认知技巧与他们互动，我们能够让孩子具备在这个不断变化的时代蓬勃发展的能力。最终，这将帮助孩子成为更出色的学习者，变得更加自信、更有能力且成功。

是一位屡获殊荣的记者、作家兼演说家，拥有超过25年的从业经验。她的作品发表在一些世界顶级刊物上，其中包括《纽约时报》（她曾在该报社任职10年）、《时代》周刊、《大西洋月刊》、《华尔街日报》以及Quartz财经网 。你可以通过她的免费公众号：《如何变得勇敢》来关注她。

是全球教育领域的杰出权威人士。她是布鲁金斯学会普及教育中心的主任，也是乔治城大学的兼职教授。她作为顾问与演讲嘉宾，极受各界青睐。众多家长社群、学校管理层、白宫、联合国，乃至财富500强企业，都纷纷向她抛出橄榄枝。