Hội nghị đã tạo cơ hội để các nhà giáo dục của BVIS kết nối với đồng nghiệp thuộc cùng lĩnh vực, khám phá những chiến lược giảng dạy tiên tiến và nâng cao phương pháp tiếp cận nhằm tối ưu hóa trải nghiệm học tập của các em học sinh.
Khi được hỏi, “Thầy nghĩ điều gì lớn nhất đọng lại sau hội nghị và điều đó sẽ ảnh hưởng thế nào đến việc giảng dạy của mình, hay trải nghiệm học tập của các em học sinh?”, thầy Simon Higham, Hiệu trưởng BVIS TP.HCM đã trả lời:
“Thật khó để chỉ được chọn ra một điều đặc biệt và đầy cảm hứng từ hội nghị. Tuy nhiên, điều tôi nhận ra rõ ràng là những sự kiện như vậy cho thấy lợi ích to lớn khi trở thành một phần của gia đình Nord Anglia Education và tác động tích cực mà điều này mang lại cho việc học tập của các em học sinh.
Dành thời gian lắng nghe, trình bày và đóng góp ý kiến cùng những nhà lãnh đạo giáo dục đầy đam mê và tận tâm là một đặc ân thực sự. Tất cả chúng tôi đều có một mục tiêu chung – đảm bảo rằng mọi học sinh của BVIS nói riêng và NAE nói chung đều có cơ hội học tập tốt nhất và được quan tâm toàn diện trong mọi hoạt động.”
Đổi mới sáng tạo trong giảng dạy và học tập
Trọng tâm trong chiến lược của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia là liên tục phát triển chuyên môn, đảm bảo đội ngũ giáo viên có đầy đủ công cụ và kiến thức để nâng cao chất lượng giảng dạy. Hội nghị đã khai thác các chủ đề quan trọng như trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, sự đa dạng thần kinh (neurodiversity), lãnh đạo hòa nhập và nhiều chủ đề cốt yếu khác định hình tương lai giáo dục.
Sự kiện cũng tập trung vào một nghiên cứu tiên phong của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia về Siêu nhận thức (metacognition) — giúp học sinh phát triển nhận thức về quá trình học tập của bản thân để nâng cao khả năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.
"Thông qua các phiên thảo luận lãnh đạo tại hội nghị, đội ngũ học thuật của NAE đã có cơ hội khám phá cách áp dụng những nghiên cứu mới nhất của Nord Anglia về siêu nhận thức," chia sẻ bởi ông Rob Walls, Lãnh đạo các Trường Trung Đông của Tổ chức Nord Anglia.
"Bằng việc ứng dụng các chiến lược siêu nhận thức vào lớp học, chúng tôi giúp học sinh phát triển kỹ năng học tập độc lập và tự định hướng. Việc cung cấp một nền giáo dục tiên tiến giúp các em xây dựng năng lực theo khung giáo dục Nord Anglia, 6 chữ C về phát triển toàn diện (compassion, collaboration, curiosity, critical thinking, creativity, and commitment) —đảm bảo học sinh trở thành những người học có tư duy phản biện, sáng tạo, tận tâm và ham học hỏi, đồng thời biết hợp tác và đồng cảm cả trong và ngoài lớp học."
