.jpg?h=3648&iar=0&w=5472&rev=-1&hash=14D49EFF1A2EE467DA9D3C24B3D67A77)
.png?la=vi-vn&h=68&w=500&rev=-1&hash=64F39A2FE5EA122892951DAE94477921)
Thầy Simon Higham, Hiệu Trưởng
Quý phụ huynh thân mến,
Sau email từ Nhà trường gửi đến tất cả Quý vị trong tuần này về Khảo sát Mức độ Hài lòng của Phụ huynh, tôi muốn chia sẻ thêm thông tin về một số vấn đề sau:
.jpg?h=908&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=11A102F89AEF656687353AF8C8E6BCDE)
Mỗi năm, Khảo sát Mức độ Hài lòng của Phụ huynh được thiết lập thông qua Trụ sở chính của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, và gửi đến tất cả Quý phụ huynh thuộc cộng đồng trường NAE.
Nhà trường luôn nỗ lực cải thiện BVIS ngày một tốt hơn và phản hồi của Quý vị đóng vai trò quan trọng trong quá trình này. Khảo sát Mức độ Hài lòng của Phụ huynh hàng năm vô cùng hữu ích trong việc giúp Nhà trường hiểu rõ hơn về những khía cạnh Trường đang thực hiện tốt và những khía cạnh cần được cải thiện. Nhà trường dùng kết quả khảo sát này để đề ra chiến lược nhằm tiếp tục đem đến cho (các) con Quý vị trải nghiệm học tập tốt nhất.
Năm nay, Nhà trường đạt tỷ lệ 50% phụ huynh tham gia khảo sát, cao hơn mức trung bình đối với các trường thuộc mạng lưới NAE. Tỷ lệ này tương đương với hơn 400 gia đình BVIS đã hoàn thành khảo sát.
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=5D4E198DD99171D37A5B5483FFB9A4A2)
Điều đáng mừng hơn hết đó là sự an toàn, hạnh phúc và môi trường học tập chất lượng cao được xem là những điểm mạnh của trường chúng ta:
Sau đây là kết quả tổng kết từ những phản hồi ‘rất đồng ý’ hoặc ‘đồng ý’ của Quý vị:
Tôi cũng cảm thấy khích lệ khi nhận được những kết quả như sau:
.jpg?h=667&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=244EF33077F49F90F8CADFED3DA7FE54)
Năm nay, lần đầu tiên phụ huynh được khảo sát về những kỹ năng cá nhân và giao tiếp xã hội mà Nhà trường phát triển ở các em học sinh, phụ huynh đã chọn ra 5 kỹ năng hàng đầu như sau:
Tuy nhiên, Nhà trường sử dụng dữ liệu này để lập kế hoạch phát triển như thế nào?
Từ ý kiến đóng góp của Quý vị, Nhà trường đã xác định kế hoạch hoàn thiện khuôn viên cho trường, bao gồm:
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=F589C53567A9912B75CEDFFE24E0C769)
Ngoài ra, trong những năm trước, Quý vị mong muốn Nhà trường cải thiện cơ sở vật chất, tăng diện tích mái che và không gian sinh hoạt trong nhà khi chất lượng không khí ngoài trời không bảo đảm. Năm nay, các em được sử dụng toàn thời gian ở hồ bơi ngoài trời, vui chơi an toàn hơn ở ngoài trời nhờ vào hệ thống mái che và học tập trong phòng có máy lọc không khí với không gian sạch sẽ, trong lành hơn.
Cảm ơn tất cả các gia đình đã dành thời gian trả lời khảo sát của năm học này, và hy vọng rằng qua mối quan hệ giữa Nhà trường và gia đình, Trường có thể tiếp tục cải thiện thêm những cơ hội học tập dành cho toàn thể học sinh BVIS, xây dựng một môi trường học đường an toàn, hạnh phúc, để các em được thử thách về mặt học thuật và trở thành công dân toàn cầu mang bản sắc Việt.
Nếu Quý phụ huynh có bất kỳ đề nghị hoặc phản hồi nào đến Nhà trường để đáp ứng nâng cao kiến thức giáo dục hơn nữa, tôi rất muốn lắng nghe ý kiến của Quý vị. Vui lòng liên hệ Cô Jacy qua địa chỉ email jacy.nguyen@bvisvietnam.com; hoặc Quý vị cũng có thể sắp xếp một buổi họp trực tiếp để chia sẻ quan điểm của mình. Như mọi khi, Nhà trường rất mong nhận được thêm nhiều ý kiến của Quý phụ huynh!
.png?h=350&w=999&la=vi-vn&rev=-1&hash=869C710DB5D7315455E498312BBF6E1E)
Chúc Quý phụ huynh cuối tuần thật vui và thư giãn!
.png?la=vi-vn&h=69&w=500&rev=-1&hash=3ABFAA6D955F0BC518ED98283D5C07CC)
.png?la=en&h=375&w=250&rev=-1&hash=AA8A93C152E7C4891EC3149A825F3F0C)
Cô Mary McAloon, Trưởng khối Tiểu học
Tuần này, một nhóm học sinh Lớp F1 lần đầu được trải nghiệm chuyến tham quan học tập cùng các giáo viên. Vào sáng Thứ Tư, các học sinh nhỏ tuổi nhất đã tham quan quán Café Vui chơi Kawaii để tập trung phát triển hai lĩnh vực quan trọng trong học tập và trưởng thành: Phát triển thể chất và phát triển cá nhân, xã hội, cảm xúc.
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=2D513A527852D44244AFF1A9F2DB0FB1)
Chuyến đi này tạo cơ hội để các em có được hững trải nghiệm mới khi luyện tập kỹ năng vận động thô trong một không gian rộng lớn hơn. Trong thời gian ở khu vui chơi, giáo viên khuyến khích các em tương tác và vui chơi với bạn trong một môi trường khác biệt. Ngoài ra, bằng việc thay đổi trong sinh hoạt hàng ngày, chuyến đi này cũng tạo cơ hội để các em trở nên mạnh dạn và cứng rắn hơn trong việc kiểm soát cảm xúc, biết kiềm chế bản thân trong một môi trường mới và lạ lẫm.
Chúc mừng các học sinh nhỏ tuổi nhất đã có chuyến tham quan học tập tuyệt vời. Tuần tới, nhóm học sinh Lớp F1 thứ hai sẽ có chuyến đi cùng với các cô.
.jpg?h=1001&w=667&la=vi-vn&rev=-1&hash=9ED89244758D6C724D547301DE3DB4B7)
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=EDADE0958971F748AB1344523A17F196)
Sau giờ học chiều Thứ Sáu này, cộng đồng Tiểu học đã được xem qua những thành phẩm mà các em đã giúp sức làm ra qua những hoạt động trong Tuần lễ Xanh vào Tháng 4.
Sáng kiến này khởi đầu bằng việc cộng đồng trường chúng ta cùng quyên góp túi nilon sạch và còn tốt cho dự án tái chế sử dụng. Các em dành ra các buổi trưa trong tuần để cắt túi thành những mảnh nhỏ, sau đó chuyển cho Limloop - đối tác Cộng đồng của trường, để biến các mảnh nhỏ thành ống chỉ và tạo thành những sản phẩm mới và hữu ích lâu dài.
Sứ mệnh của Limloop là “Cung cấp cho khách hàng túi nhựa bền vững thông qua công việc tái chế sử dụng và tạo việc làm cho người khuyết tật” cũng đúng với quan điểm về cách những dự án học tập của BVIS tạo nên sự khác biệt cho cộng đồng xung quanh và hỗ trợ người có hoàn cảnh khó khăn. Yếu tố bền vững của Limloop cùng với việc tạo cơ hội cho người khuyết tật ở Việt Nam có ý nghĩa rằng học sinh Tiểu học BVIS đã áp dụng kiến thức của mình và biết thể hiện lòng cảm thông trong việc quan tâm đến môi trường và làm nên điều khác biệt trong xã hội.
Cảm ơn tất cả các gia đình đã hỗ trợ cho sáng kiến này bằng cách cung cấp vật liệu thô và sau đó mua thành phẩm. Nếu Quý vị chưa có dịp ghé thăm gian hàng trực tiếp, Quý vị có thể xem và mua sản phẩm qua trang web của Limloop tại: https://limloop.com/product/
.jpg?h=559&w=999&la=vi-vn&rev=-1&hash=B3D85455EC83315A1DE2855E0C88D7DC)
Trong tuần qua, đội tuyển bóng rổ Nam và Nữ U11 đã tham gia Giải Vô địch Thành phố SISAC. Các em đã tập luyện trong suốt nhiều tuần trước khi tham gia vòng chung kết và sẵn sàng đối diện thử thách khi thi đấu với đối thủ từ những trường quốc tế khác trong TPHCM.
Tám trường đã cùng thi đấu và có những khoảnh khắc thú vị và hào hứng trong suốt mùa giải. Những cơ hội thể thao như thế này giúp các em thể hiện kỹ năng, phát triển sự bền bỉ và tập trung phối hợp đồng đội để đem đến sự thành công. Cả hai đội Nam và Nữ đều có một trải nghiệm thú vị và xứng đáng – đây là trải nghiệm mà các em sẽ ghi nhớ trong suốt những năm tiểu học.
.jpg?h=563&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=4E19121131298B7DDB4C4E927A822E1C)
Các em đạt hạng 3 trong số 8 trường thi đấu, trong đó em Đình Bảo được nhận giấy khen vì đã thể hiện kỹ năng tuyệt vời trong suốt trận đấu. Tuần tới tôi sẽ chia sẻ kết quả thi đấu của Đội Nữ.
Chúc mừng đội Chó Bull BVIS đã đạt được thành tích trong Giải vô địch Bóng rổ U11!
.png?la=vi-vn&h=69&w=500&rev=-1&hash=06D5834A7C19ED7C8F86C45CA28CB286)
Thầy Toby Bate, Trưởng Khối Trung Học
Khối 10
Trong một hoạt động đầy sinh động và sáng tạo gần đây ở lớp, các em Khối 10 đã tham gia vào chủ đề liên quan đến viêc tư hữu hóa hoạt động chăm sóc y tế. Cùng với thống kê thực tế và nghiên cứu, các em chia thành nhóm và tranh biện về những giá trị của hệ thống chăm sóc y tế công và tư nhân.
.jpeg?h=750&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=433F5241738BACEA0D4464FF74F42379)
Cuộc tranh biện này được đánh giá bởi ban giám khảo là các thành viên trong lớp, các em đánh giá những luận điểm của mỗi nhóm và nhận xét về kỹ năng thuyết trình. Các em tham gia thảo luận sôi nổi, khám phá sự phức tạp của vấn đề và ảnh hưởng từ sự tư hữu hóa trong việc tiếp cận chăm sóc y tế.
Nhóm chiến thắng được ban giám khảo công bố dựa trên năng lực sử dụng thống kê thực tế một cách hiệu quả nhằm hỗ trợ cho luận điểm và tương tác với khán giả.
Qua hoạt động này ở lớp, các em có thể trau chuốt kỹ năng tư duy phản biện, phát triển năng lực nghiên cứu và có thêm trải nghiệm quý báu khi hùng biện và tranh luận.
.jpeg?h=750&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=1040D02CF086F1318DF1FF7ED7F1B095)
Lớp 11
Andy đứng trước bảng, phân tích và trình bày những kỹ thuật làm bài thi cho môn thi Kinh doanh sắp tới. Gương mặt em tràn đầy sự tự tin và hoàn toàn hòa mình vào nhiệm vụ.
Trên bảng là những kỹ thuật làm bài thi, như kiến thức, cách phân tích và ứng dụng. Bên cạnh việc củng cố kỹ năng tư duy. Andy dùng viết để khoanh tròn và làm nổi bật những điểm chính, nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc hoàn thành bài thi một cách thành công.
Hoạt động điển hình cho thấy sự quyết tâm của Andy đối với môn học và sự chủ động khi chuẩn bị cho kỳ thi.
Bằng cách phân tích và tìm hiểu kỹ thuật làm bài, em đang giúp bản thân gặt hái thành công và thể hiện kỹ năng cần thiết để đạt kết quả tốt ở môn Kinh doanh. Chúc mừng Andy! Chúc em thật may mắn trong kỳ thi vào tuần này!
.jpeg?h=750&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=D25961A39FF9CF9B09A52F3008C9E305)
Lớp 13
Trong hình này, một nhóm học sinh môn Kinh doanh A Level đứng quanh bảng, vẽ bản đồ tư duy và thảo luận về kiến thức trong việc chuẩn bị cho bài thi số 3 và 4 của môn Kinh Doanh chương trình A level. Các em tập trung suy nghĩ và viết thông tin trên giấy trong khi những em khác tra cứu thông tin trên máy tính. Một em thì đang điểm qua vị trí trên bản đồ tư duy. Bầu không khí thể hiện sự tập trung và quyết tâm, khi các em cùng nhau làm việc để đạt mục tiêu học tập.
Hoạt động này cho thấy thiết yếu của sự nỗ lực và tâm huyết nhằm đạt kêt quả ở môn thi Kinh doanh A Level!
Chúc mừng nhóm 13E!
.jpeg?h=750&w=1000&la=vi-vn&rev=-1&hash=991BF765CBC16BBD7C352455C5BA00C1)
Quán quân tuần này là …
.png?h=500&w=500&la=vi-vn&rev=-1&hash=C51F91FF6858B2A7B6598EE821CE77CE)
Thùy Dương - 7S! Chúc mừng em!
Lớp giành được nhiều điểm nhất trong tuần này là
… Các em đã giành được tổng cộng 204 điểm thưởng! Chúc mừng Lớp 7S!
Tuần này, một số Giáo viên quản đội đề ra thử thách nếu các em cố gắng đem về thật nhiều điểm thưởng cho đội nhà, các em sẽ có cơ hội được chọn ra một Giáo viên quản đội hay giáo viên chủ nhiệm để tham gia thử thách “Pie Faced” (trét bánh kem lên mặt) như một phần thưởng!
Em Nguyên (7S), Gia Mẫn (10S) và Yuna (9B) đã tham gia thử thách và đã cho Quản Đội hay giáo viên chủ nhiệm một chiếc bánh đầy bọt kem cạo râu lên mặt trong giờ sinh hoạt chung của đội.
.jpg?la=vi-vn&h=602&w=694&rev=-1&hash=3F88CC1A827F2A234E0B9DB79012927D)
Tuần này, các đội tham gia thi đấu đối đầu bằng cách áp dụng kỹ năng thiết kế, toán học, kỹ thuật xây dựng, và … kẹo dẻo Marshmallows!
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=CFFBFB53779B584B851A1A721956B758)
Các em được giao thử thách xây những điểm mốc vật lý của BVIS bao gồm Landmark 81, cầu Phú Mỹ Hưng và thậm chí là Nhà thờ Đức Bà Sài Gòn.
Đội Hà Nội đạt hạng 1 nhờ vào tinh thần đồng đội, tính sáng tạo và các bước nhảy của mình; đội Đà Lạt đạt hạng 2; đội Huế và Sài Gòn đồng hạng 3!
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=38AA2FEB3007A8B3BA411DE26690D0B6)
.jpg?h=667&w=1001&la=vi-vn&rev=-1&hash=DC11E45CC0A8EAC2F1033DF53ADB1399)
Chúc mừng tất cả các em!
Bảo vệ Trẻ em, Sức khỏe & Sự an toàn của toàn thể cộng đồng BVIS TP.HCM luôn là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi.
Nếu Quý phụ huynh quan ngại về sự an toàn của bất kỳ học sinh nào tại trường, vui lòng liên hệ qua áp-phích Bảo vệ An toàn bên dưới:
.png?la=en&h=531&w=750&rev=-1&hash=597294F7319DBA42FE3EA62895B54DBF)
.jpg?h=3729&iar=0&w=5593&rev=-1&hash=FB5CE89AE3E933587A28FCAA62965D11)
