Đại diện học sinh BIS Hà Nội tham dự Hội nghị thượng đỉnh NAE-UNICEF tại Texas, Hoa Kỳ

Katie, Julie và Nguyên Anh (học sinh khối 11) đại diện Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội tham dự Hội nghị thượng đỉnh Nord Anglia Education-UNICEF.

Hơn 120 học sinh từ các trường quốc tế trực thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia (NAE) từ khắp nơi trên thế giới tham gia chương trình tổ chức tại trường The Village School và British International School of Houston (Mỹ). Đây là lần đầu tiên hội nghị diễn ra tại thành phố Houston, nơi được công nhận là "Thành phố thân thiện với trẻ em" tại nước này.

Chủ đề của hội nghị năm nay là "Innovation" (Đổi mới sáng tạo). Theo đó, học sinh tham dự tập trung thảo luận về những cách hướng tới các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc. Đồng thời, các em cần đưa ra giải pháp tăng cường nỗ lực tạo ra sự thay đổi trong cộng đồng địa phương, nơi đang sống và học tập.

Các đại sứ học sinh tham gia vào các hội thảo do UNICEF, Worlds Largest Lesson, Generation Global và các chuyên gia về chủ đề SDGs dẫn dắt. Từ đó, các em xây dựng kỹ năng vận động cộng đồng, tác động đến sự thay đổi trong xã hội cũng như nâng cao kỹ năng lãnh đạo. Sau đó, học sinh trình bày một dự án tại "Hội chợ giải pháp các vấn đề toàn cầu" sau khi hợp tác với các bạn bè quốc tế để đưa ra giải pháp giải quyết các vấn đề do UNICEF đưa ra, xoay quanh chủ đề dinh dưỡng, học tập và sức khỏe.

Đồng thời, học sinh dẫn dắt phiên thảo luận để chia sẻ cách hành động với tư cách là người lãnh đạo trong cộng đồng qua các dự án tác động xã hội tập trung vào tính bền vững, biến đổi khí hậu và bình đẳng xã hội. Hội nghị còn có hoạt động tình nguyện tại cộng đồng địa phương ở Houston.

Bên cạnh đó, hội nghị năm nay có nội dung mới là tập trung vào các nội dung phát triển chuyên môn dành cho giáo viên giám sát đại diện từ các trường, đi cùng học sinh. Các thầy cô có thể hỗ trợ tốt hơn cho học sinh và đơn vị công tác trong việc tăng cường nỗ lực tác động xã hội.

Cô Nia Cooper - giáo viên điều phối hoạt động học sinh tại trường BIS Hà Nội chia sẻ, các Đại sứ UNICEF trong năm học trước gồm Robyn và Dain đã tham gia quá trình lựa chọn những người kế nhiệm bởi các em là người hiểu rõ nhất về vai trò này sau khi tự thực hiện công việc đó trong một năm. Sau khi xem xét các đơn ứng tuyển và phỏng vấn, hội đồng nhận thấy Katie, Julie và Nguyên Anh là ứng cử viên sáng giá nhất để trở thành Đại sứ UNICEF của BIS Hà Nội.

Trở về từ chuyến đi, ba em cho biết, bản thân có cơ hội cộng tác và kết nối với học sinh từ khắp nơi trên thế giới, những người có cùng mối quan tâm và mong muốn tạo nên tác động xã hội.

"Em được hòa mình vào môi trường kiến thức, tư duy và kỹ năng linh hoạt để tạo nên sự khác biệt trong cộng đồng. Em cũng học được rất nhiều từ những hội thảo do chuyên gia của UNICEF trực tiếp dẫn dắt", Katie nói thêm.

Julie cho biết thêm, em đã rèn luyện nhiều kỹ năng tại hội nghị và có những khoảnh khắc đáng nhớ. Những trải nghiệm tại đây giúp em sắp xếp các hành động cần thực hiện ở trường để tạo ra những thay đổi và giải quyết các vấn đề trong thế giới thực.

Đại diện BIS Hà Nội có cơ hội lắng nghe và chia sẻ suy nghĩ, từ đó, mở mang góc nhìn của mình về những vấn đề trên. Ngoài các buổi hội thảo, Julie tận hưởng khoảng thời gian cùng bạn bè tại hội nghị thông qua nhiều hoạt động kết nối.

"Em nhận thấy nhiều người đang nỗ lực hết mình ở cả trong và ngoài trường học với đam mê tạo nên những thay đổi tích cực với cộng đồng. Chúng ta mới chỉ đạt được một phần nhỏ để hướng đến một thế giới phát triển bền vững, cần phải thực hiện những hành động cụ thể hơn để tiến gần hơn đến những mục tiêu này", Julie nhấn mạnh.

Nguyên Anh cũng khẳng định đây là một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất trong cuộc đời. Tại Hội nghị, em đã gặp gỡ và trao đổi văn hóa với nhiều bạn trẻ tài năng đến từ các trường Nord Anglia khác. Học sinh BIS Hà Nội được truyền cảm hứng từ mọi người và hào hứng khi được vận dụng những kiến thức thu được từ hội nghị vào các hoạt động tại trường.

Hội nghị Thượng đỉnh Học sinh NAE-UNICEF không phải là cơ hội duy nhất để học sinh các trường Nord Anglia có thể tham gia vào các mục tiêu SDGs và mang đến những nỗ lực tác động xã hội tại các trường thành viên. Qua chương trình "Social Impact Distinctions", các trường Nord Anglia nỗ lực hướng tới ba cấp độ công nhận, gồm: Đồng, Bạc và Vàng, qua việc đưa các nội dung về quyền trẻ em, mục tiêu SDGs vào chương trình học, hoạt động tại trường. Mỗi năm, học sinh có thể nhận tài trợ từ Quỹ Tác động Xã hội (Social Impact Grant) để mở rộng và nâng cao các hoạt động cộng đồng nhằm đạt được các mục tiêu này.

Trong năm học vừa qua, một nhóm học sinh khác của BIS Hà Nội nhận khoản tài trợ trị giá 9.000 USD từ Quỹ Tác động Xã hội của Nord Anglia để hỗ trợ "Chalk Road". Đây là dự án do các em dẫn dắt nhằm mục tiêu thúc đẩy một nền giáo dục bền vững và toàn diện ở các vùng miền núi Việt Nam.