17 Tháng Năm, 2024

BIS Hà Nội tiếp tục tiên phong trong việc nâng cao nhận thức về sức khỏe tinh thần trong giáo dục Việt Nam

BIS Hanoi Pioneering Mental Health Awareness in Vietnam
Trong giáo dục ngày nay, sức khỏe tinh thần là nền tảng cho sự thành công trong học tập và phát triển của học sinh.

Vai trò của cố vấn tâm lý trong trường học càng trở nên quan trọng hơn hết với việc mang đến những sự hỗ trợ cần thiết, giúp các em học sinh vượt qua những khó khăn tinh thần và xây dựng khả năng tự phục hồi. Tại BIS Hà Nội, nhà trường luôn cam kết đi đầu trong việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần và đảm bảo rắng các nhân viên và cố vấn của chúng tôi luôn được chuẩn bị kỹ càng để đáp ứng nhu cầu cấp thiết của học sinh. 

Vào ngày 9/5, nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo phát triển chuyên môn với sự góp mặt của 25 thành viên tham dự, bao gồm các cố vấn học đường từ các trường thuộc Khối các trường Quốc tế trên địa bàn Hà Nội HAC (Hà Nội Activities Conference), các đại diện đến từ các trường khác, các nhà trị liệu tâm lý, cùng giảng viên và học sinh đến từ khoa Tâm lý Học đường thuộc trường Đại học Hà Nội. 

BIS Hanoi Pioneering Mental Health Awareness in Vietnam

Buổi hội thảo đã đề cập đến những vấn đề cấp bách trong chủ đề sức khỏe tinh thần học đường và nêu trọng tâm vào việc xây dựng tinh thần khỏe mạnh tích cực cho học sinh. Tiến sĩ Nguyễn Cao Minh, diễn giả chính của buổi hội thảo, đã trình bày về chủ đề "Hỗ trợ thanh thiếu niên có hành vi tự sát thông qua Liệu pháp hành vi biện chứng (Dialectical behavior therapy – DBT)". Bài thuyết trình đã đưa ra những quan điểm giá trị về chủ đề nhạy cảm này. Bên cạnh đó, hội thảo còn đưa ra thảo luận về sự giao thoa giữa tư vấn tâm lý và trí tuệ nhân tạo (AI), nêu lên tiềm năng của việc ứng dụng AI để cách mạng hóa các hoạt động tư vấn, nâng cao sức khỏe tinh thần của học sinh. 

Nhà trường vinh dự được mời Bác sĩ Nguyễn Quang Anh Tiến từ Viện tâm lý Việt - Pháp (Viet-France Psychology Institute) để chia sẻ về những hoạt động của viện Việt Pháp khi hỗ trợ các trường học trong việc tư vấn, trị liệu tâm lý, đánh giá sức khỏe tinh thần và các lĩnh vực khác. Những chia sẻ của anh Quang Tiến đã nhấn mạnh giá trị của quan hệ hợp tác trong việc đa dạng hóa các hoạt động tư vấn học đường. Ngoài ra, Trang Lê, PHD từ Viện Nghiên cứu Lâm sàng Xã hội, Tâm lý và Giáo dục (Crisp-E), đã trình bày nghiên cứu mang tính đột phá về tác động của tình trạng thiếu ngủ, nhấn mạnh tác động sâu sắc đối với sức khỏe tinh thần và kết quả học tập.

BIS Hanoi Pioneering Mental Health Awareness in Vietnam \

Nói về sự thành công của sự kiện, thầy Greenwood, Cố vấn cảm xúc xã hội tại BIS Hà Nội, cho biết: “Tôi rất ấn tượng trước sự tham gia nhiệt tình từ các nhà trị liệu tâm lý trên khắp Hà Nội. Giống như tôi , họ đều nhận thấy rõ lợi ích của việc kết nối và chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm. Hoạt động tư vấn tâm lý là một công việc rất đáng trân trọng nhưng cũng mang tính độc lập và điều quan trọng là chúng ta có thể dựa vào nhau để nhận được hỗ trợ và hướng dẫn từ những đồng nghiệp khác. Hy vọng rằng buổi hội thảo vừa qua đã mở đường cho sự hợp tác trong tương lai trên toàn thành phố Hà Nội."

Trên đà phát triển đó, nhà trường đã có những bước đi chủ động trong việc nâng cao nhận thức về sức khỏe tinh thần bằng việc tổ chức Tuần lễ Nhận thức về Sức khỏe Tinh thần cho học sinh khối Trung học. Trong suốt tuần, học sinh đã tham gia vào các hoạt động được lựa chọn cẩn thận nhằm mục đích nâng cao sức khỏe và tinh thần. Ngoài ra, nhà trường cũng đã tổ chức một buổi hội thảo về sức khỏe tinh thần cho phụ huynh vào Thứ Tư, 15/5. Hội thảo này đóng vai trò là nền tảng để đối thoại, chia sẻ kiến thức và thúc đẩy sự hiểu biết chung về sức khỏe tinh thần trong các gia đình.

Tại BIS Hà Nội, nhà trường hiểu rõ vai trò then chốt của giáo dục trong việc phát triển sức khỏe tinh thần và cảm xúc tích cực cho học sinh. Chúng tôi luôn hướng tớ xây dựng một nền văn hóa cởi mở, đồng cảm và hỗ trợ lẫn nhau. Bằng cách thúc đẩy trao đổi và hạn chế định kiến, nhà trường mong muốn tạo ra một môi trường hỗ trợ nơi học sinh cảm thấy gắn bó, được trao quyền và an toàn để tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết.