Cảm giác thuộc về và tư duy phản biện đa văn hóa chính là hai điểm mạnh mà những học sinh thành thạo tiếng ngữ mẹ đẻ có được.
Cảm giác thuộc về và tư duy phản biện đa văn hóa chính là hai điểm mạnh mà những học sinh thành thạo tiếng ngữ mẹ đẻ có được.
Chúng tôi hiểu rằng trẻ em phát triển vượt trội khi các em cảm thấy hạnh phúc – về mặt học tập, xã hội cũng như cảm xúc – và nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc học sinh thành thạo tiếng mẹ đẻ có mối liên hệ chặt chẽ với sự tự tin, khả năng hòa nhập và hứng thú học tập của các em.
Cô Gemma Archer, Trợ lý Hiệu phó Khối Trung học Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội cho biết một môi trường học tập quốc tế chú trọng duy trì khả năng ngôn ngữ mẹ đẻ trong việc dạy và học cũng giúp nâng cao sự tương tác trong lớp học, từ đó giúp học sinh đạt được thành công trong học tập.
“Những học sinh có khả năng song ngữ, thậm chí là thành thạo ba hoặc đa ngôn ngữ xây dựng được cho mình khả năng nhận thức độc đáo, cho phép các em tư duy phản biện ở cấp độ sâu hơn, giúp các em chuẩn bị sẵn sàng cho những thách thức toàn cầu trong tương lai sau khi các em tốt nghiệp,” cô Gemma nhấn mạnh. “Học sinh của chúng tôi học cách sử dụng tiếng mẹ đẻ của mình trong môi trường học tập thân thiện và gắn kết, tôn vinh di sản độc đáo của nền văn hóa nguồn cội của mỗi em.”
Tại Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội, trực thuộc Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia, học sinh cũng được trao quyền trong việc tiếp tục xây dựng khả năng ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, khởi xướng các nhóm đọc sách do học sinh dẫn dắt (kết hợp tư duy phản biện và thói quen đọc sách) và các hội thảo dành cho phụ huynh do học sinh hướng dẫn (trình bày về cách các phương pháp đọc này giúp các em học tập như thế nào).
“Tại Vương quốc Anh, trẻ em từ những gia đình mà tiếng Anh không phải là ngôn ngữ sử dụng chính hiện đạt thành tích vượt trội hơn những trẻ từ các gia đình chỉ sử dụng tiếng mẹ đẻ. Cách mà học sinh với khả năng đa ngôn ngữ có thể tư duy khác biệt mang lại cho các em sự linh hoạt, khả năng sáng tạo, sự nhạy cảm và năng lực đa văn hóa, giúp các em phát triển những kỹ năng đang là điểm yếu của nhân sự hiện nay, điều mà các nhà tuyển dụng trên thế giới đang quan tâm,” cô Gemma chia sẻ.
“Chúng ta có thể thấy rõ sự đổi mới và sáng tạo là một dòng chảy không ngừng, và lợi thế khác biệt của sự linh hoạt và khả năng thích ứng của các trường thuộc Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia trên toàn thế giới.”
CHA MẸ CÓ THỂ NUÔI DƯỠNG KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MẸ ĐẺ CỦA CON BẰNG CÁCH NÀO?
Có rất nhiều cách để phụ huynh có thể hỗ trợ sức khỏe tinh thần, sự phát triển các kỹ năng xã hội và khả năng học tập của con thông qua việc giúp con phát triển ngôn ngữ mẹ đẻ.
Vào tháng 3 tới đây, các chuyên gia học thuật hàng đầu trên toàn thế giới từ hệ thống các trường quốc tế cao cấp thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia sẽ cùng các đồng nghiệp của họ tại Hà Nội thảo luận về những phương pháp đổi mới sáng tạo trong dạy và học, nhằm đảm bảo học sinh được chuẩn bị sẵn sàng để phát triển tối đa khả năng của mình trong tương lai.
Hội thảo do Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội và Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội tổ chức tới đây sẽ là nơi các nhà lãnh đạo giáo dục quốc tế gặp gỡ phụ huynh, học sinh và cộng đồng hai trường tại Hà Nội nhằm chia sẻ những phương pháp giảng dạy hàng đầu, những nghiên cứu thú vị và những ý tưởng đổi mới sáng tạo trong giáo dục.