/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
Chúng tôi sử dụng cookie để cải thiện trải nghiệm trực tuyến của bạn. Để tìm hiểu thêm và chọn các tùy chọn cookie của bạn, vui lòng tham khảo trang web của chúng tôi cookie policy.
Tuần này, tám học sinh đến từ các khối 7,8,9 (KS3) của chúng tôi đã tham gia Lễ hội NAE SEA STEAM. Do các hạn chế của COVID phần lớn lễ hội này diễn ra trực tuyến. Mặc dù vậy nhà Trường vẫn tạo điều kiện tốt nhất có thể để các em học sinh vẫn được hưởng đầy đủ lợi ích của lễ hội. Ngoài việc áp dụng các kỹ năng mã hóa, học sinh được cộng tác và chia sẻ ý tưởng với học sinh từ các quốc gia khác.
Chủ đề của lễ hội là “Giải Quyết các Nhiệm vụ”. Các em học sinh được giao nhiệm vụ thiết kế và xây dựng một căn cứ trên sao Hỏa cho các nhà thám hiểm trong tương lai. Học sinh có hai ngày để hoàn thành nhiệm vụ và cần tính đến các điều kiện trên sao Hỏa cũng như cách các em có thể sử dụng tài nguyên trên hành tinh này để giúp xây dựng và duy trì một cơ sở sinh sống cho các phi hành gia tại căn cứ.
Khi học sinh của chúng tôi thực hiện nhiệm vụ này, các em cũng được đặt những nhiệm vụ khẩn cấp hơn về thời gian. Một nhiệm vụ liên quan đến việc cứu Người thám hiểm Sao Hỏa. Chúng tôi nhận được một thông báo rằng máy dò đã bị mất và cần được điều hướng trở lại căn cứ bằng cách gửi cho nó một mã mà nó có thể theo dõi, đồng thời tránh miệng núi lửa và một cơn bão cát sắp tới. Để cứu Người thám hiểm, học sinh phải sử dụng một chương trình mã hóa yêu cầu học sinh điều khiển Người thám hiểm bằng chuột máy tính. Nếu nó va phải một người thợ săn hoặc cơn bão cát, Người thám hiểm sẽ bị vỡ và nhóm phải bắt đầu lại. Tôi thực sự ấn tượng khi xem các em học sinh áp dụng các kỹ năng viết mã của mình và thậm chí các em còn biến nhiệm vụ thành một trò chơi. Bất chấp áp lực, các em vẫn bình tĩnh và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và vui vẻ. Một nhiệm vụ khác khiến nhóm mất cảnh giác là một thông điệp lộn xộn mà các em cần giải mã trong một khung thời gian đã định. Nó liên quan đến việc học sinh phải giải mã một số mật mã và thậm chí sử dụng mã Morse. Một lần nữa các em giữ bình tĩnh và thể hiện rất tốt tinh thần đồng đội và sự kiên trì của mình.
Có một điều tuyệt vời khác chúng tôi nhận được thông qua chương trình Lễ hội này, chúng tôi đã kết bạn với Trường Quốc tế St Andrews Bangkok. Nhờ Google Meets, chúng tôi có thể chia sẻ ý tưởng và lời khuyên về các công việc cũng như quan sát tiến trình của nhau. Hai ngày làm việc được tổng kết trong một cuộc họp trực tuyến, nơi tất cả các trường tham gia chia sẻ thiết kế cơ sở cuối cùng của họ. Thông qua Lễ hội này, các em học sinh đã thể hiện cũng như học hỏi được rất nhiều kỹ năng mới. Học sinh thích thú với những thử thách và làm việc cùng nhau như một đội, thỏa hiệp và ủy quyền các nhiệm vụ. Không chỉ là cơ hội tuyệt vời để các em áp dụng những kiến thức đã tích lũy được trong nhiều môn học để giải quyết các nhiệm vụ, lễ hội cũng là cách tốt nhất để thực hành kỹ năng giái quyết vấn đề.
David Burke
Design Teacher