Tầm quan trọng của các sự kiện ngoài đời thực đối với giáo trình STEAM - why-are-realworld-events-so-important-to-steam-education
ĐƯỢC VIẾT BỞI
Nord Anglia
26 Tháng Hai, 2021

Tầm quan trọng của các sự kiện ngoài đời thực đối với giáo trình STEAM

20BA8A_1
Tầm quan trọng của các sự kiện ngoài đời thực đối với giáo trình STEAM - ArticlePullQuote
Là một phần của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, em có cơ hội được tới Học viện MIT và đã học được rất nhiều về sự sáng tạo cũng như tính độc lập. Đây là trải nghiệm chỉ có một lần trong đời và nó sẽ giúp ích cho em rất nhiều trong tương lai.
Sun Woo
học sinh BIS Hà Nội, chia sẻ cảm nhận của em sau khi tham gia Tuần lễ STEAM.
Tầm quan trọng của các sự kiện ngoài đời thực đối với giáo trình STEAM Bản năng khao khát học hỏi, thử nghiệm và trí tò mò đóng vai trò thiết yếu trong sự giáo dục và phát triển của trẻ. Chính vì vậy tại BIS Hà Nội, chúng tôi không cung cấp cho học sinh mọi câu trả lời. Thay vào đó, chúng tôi đưa cho các em những câu hỏi và thử thách thú vị cùng với những công cụ và kĩ năng cần thiết để giải quyết chúng. Mục tiêu của nhà trường chính là giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo và nhạy bén trong suốt quá trình học tập tại trường. Nhờ đó, khi rời ghế nhà trường và bước những bước đầu tiên vào đại học hay những bậc học cao hơn nữa, các em sẽ có sự tự tin của một công dân toàn cầu. Vậy chúng tôi trang bị cho các em học sinh điều đó bằng cách nào?

Bản năng khao khát học hỏi, thử nghiệm và trí tò mò đóng vai trò thiết yếu trong sự giáo dục và phát triển của trẻ. Chính vì vậy tại BIS Hà Nội, chúng tôi không cung cấp cho học sinh mọi câu trả lời. Thay vào đó, chúng tôi đưa cho các em những câu hỏi và thử thách thú vị cùng với những công cụ và kĩ năng cần thiết để giải quyết chúng. Mục tiêu của nhà trường chính là giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo và nhạy bén trong suốt quá trình học tập tại trường. Nhờ đó, khi rời ghế nhà trường và bước những bước đầu tiên vào đại học hay những bậc học cao hơn nữa, các em sẽ có sự tự tin của một công dân toàn cầu. Vậy chúng tôi trang bị cho các em học sinh điều đó bằng cách nào?

Khám phá những thử thách trong thế giới thật với STEAM

STEAM là viết tắt của các bộ môn Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Art) và Toán học (Mathematics), nhưng bộ môn không chỉ đơn giản là tổ hợp các môn học kể trên. Cho dù là thông qua việc học trên lớp hay hoạt động ngoại khóa trên nền tảng Trường học Toàn cầu (Global Campus), phương thức giảng dạy STEAM của nhà trường chính là chìa khóa để con bạn có thể hiểu rõ về sự tác động của chính bản thân các em đến thế giới xung quanh.

Bộ môn STEAM tập trung khơi gợi trí tò mò vốn có của các em học sinh, từ độ tuổi nhỏ nhất ở bậc Mầm non cho đến Trung học, kết hợp với phương pháp giảng dạy dựa trên ngữ cảnh và kỹ năng. Bộ môn này khuyến khích bản năng tự nhiên của con bạn để tự tìm hiểu về nơi các em sống, cách mọi thứ hoạt động, tại sao nó lại quan trọng và STEAM dẫn dắt các em áp dụng trí tò mò ấy vào việc giải quyết các thử thách có thực trong đời sống của chúng ta.

Mối quan hệ hợp tác độc quyền của BIS Hà Nội với Học viện Công nghệ MIT (Mỹ)

Giáo trình STEAM tại BIS Hà Nội được xây dựng dựa trên mối quan hệ hợp tác độc quyền với Học viện Công nghệ MIT (Mỹ). Sự hợp tác này mang lại cho các em học sinh những cơ hội vượt xa ngoài chương trình học thông thường trên lớp của các em. Con bạn có thể tham gia vào series MIT Abstracts để truy cập vào các bài giảng của đội ngũ giáo sư tại học viện MIT, tìm hiểu về những gì họ đang nghiên cứu và tác động của nó đối với cuộc sống của chúng ta. Hơn nữa, các em cũng có thể tham gia vào các lớp học hoặc các thử thách khoa học tại nhà thông qua series Home Labs mới của chúng tôi, hoặc thậm chí có cơ hội tới thăm Học viện MIT tại Mỹ. Mục tiêu chính đằng sau việc giảng dạy kết hợp với MIT này là nhằm giúp học sinh có thể hiểu rõ và xác định một vấn đề thật trên thế giới, sau đó hợp tác với nhau và tìm ra giải pháp cho vấn đề ấy – quá trình này đòi hỏi các em thực sự vận dụng tư duy sáng tạo của bản thân.

Vào năm 2019, bốn em học sinh của BIS Hà Nội đã có cơ hội tham dự Tuần lễ STEAM, được tổ chức tại Học viện MIT tại Mỹ, cùng với hơn 100 học sinh Nord Anglia. Chuyến đi này là cơ hội tuyệt vời để các em học sinh được hòa mình vào văn hóa “Tư duy và Hành động” (Mind and Hand) của Học viện này thông qua việc tiếp nhận những khái niệm mới và cùng nhau giải quyết các thử thách.

Thử thách STEAM gần đây nhất của trường

Trong trường học, chúng tôi đặt ra các thử thách khác nhau ở mỗi học kỳ cho học sinh. Những thử thách này được xây dựng liên quan đến các sự kiện trong thế giới thực để các em có thể bối cảnh hóa những gì đã được học trên lớp. Gần đây, chủ đề của chúng tôi là “Không gian”. Học sinh BIS Hà Nội và các bạn cùng Tổ chức Nord Anglia có cơ hội tham gia thử thách thú vị của MIT, thử thách này được đặt ra bởi Tiến sĩ Jeff Hoffman, một nhà phi hành gia kỳ cựu kiêm giáo sư tại MIT, người đã sáng chế ra thiết bị lọc trên tàu vũ trụ hướng đến sao Hỏa. Trong thử thách này, học sinh tập trung vào nhiệm vụ Duy trì sự sống trên sao Hỏa, hay còn được gọi là MOXIE (Mars Oxygen ISRU Experiment – Thí nghiệm ISRU Oxy trên sao Hỏa), và tập trung vào giải quyết những thử thách phải đối mặt trên hành tinh đó.

Học sinh rất hào hứng tham gia thử thách này vì các em có cơ hội được tháo rời một chiếc máy lọc không khí cũ để nghiên cứu xem bộ lộc hoạt động thế nào và từ đó, tìm ra cách MOXIE lọc bụi trên sao Hỏa. Dưới sự hướng dẫn của nhóm giáo sư tại MIT và giáo viên STEAM tại trường, thầy Burke, học sinh của chúng tôi sẽ tự sáng chế và thử nghiệm thiết bị lọc của riêng mình.

STEAM cho trẻ nhỏ

Chúng tôi hiểu tầm quan trọng của STEAM đối với tất cả học sinh, từ lứa tuổi nhỏ nhất đến những học sinh trung học. Là một phần của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, học sinh ở mọi lứa tuổi của chúng tôi, đều có cơ hội học hỏi trên Trường học Toàn cầu (Global Campus), nền tảng học tập trực tuyến dành riêng cho học sinh Nord Anglia, kết nối hơn 67,000 học sinh trên toàn thế giới.

Chương trình “Forest School” trên Global Campus là nơi chia sẻ các hoạt động ngoài trời hấp dẫn với nhóm học sinh nhỏ tuổi nhất của chúng tôi mỗi tuần. Mục tiêu của những hoạt động này, ví dụ như trò chơi truy tìm kho báu hay đi dạo trong môi trường thiên nhiên, là để khuyến khích các em tương tác với môi trường xung quanh. Việc này giúp học sinh hiểu rõ được vai trò của bản thân trong xã hội, và từ đó, tạo ra những tác động tích cực cho cộng đồng.

Tìm hiểu thêm

STEAM đem đến những trải nghiệm tuyệt vời cho học sinh và giúp các em trở thành những công dân toàn cầu thực thụ. Để tìm hiểu thêm về chương trình STEAM, vui lòng tham khảo trang “Phương pháp giảng dạy STEAM” trên website trường học liên hệ với văn phòng Tuyển sinh.