Trọng tâm năm học 2020/21 của học sinh Khối Trung học

Trọng tâm năm học 2020/21 của học sinh Khối Trung học Nếu có một điều mà tất cả chúng ta đã học được từ đầu năm 2020 cho đến nay, thì đó chính là việc mỗi cá nhân đều cần phải có khả năng thích ứng với bối cảnh thay đổi nhanh chóng. Chúng ta đều biết rằng kể cả khi đại dịch toàn cầu chưa xảy ra, đây cũng đã được coi là một khả năng thiết yếu bởi chúng ta đang sống trong thời kỳ của sự phát triển công nghệ vượt bậc, hay còn được gọi là Thời đại Thông tin. Trong giai đoạn thế giới có nhiều những thay đổi lớn như hiện nay, chúng ta cần dựa vào những kỹ năng như học hỏi thông qua nhiều nguồn khác nhau, suy ngẫm về hành trình cá nhân và cuối cùng, quan tâm chăm sóc bản thân, cộng đồng cũng như hành tinh của chúng ta.

Nếu có một điều mà tất cả chúng ta đã học được từ đầu năm 2020 cho đến nay, thì đó chính là việc mỗi cá nhân đều cần phải có khả năng thích ứng với bối cảnh thay đổi nhanh chóng. Chúng ta đều biết rằng kể cả khi đại dịch toàn cầu chưa xảy ra, đây cũng đã được coi là một khả năng thiết yếu bởi chúng ta đang sống trong thời kỳ của sự phát triển công nghệ vượt bậc, hay còn được gọi là Thời đại Thông tin. Trong giai đoạn thế giới có nhiều những thay đổi lớn như hiện nay, chúng ta cần dựa vào những kỹ năng như học hỏi thông qua nhiều nguồn khác nhau, suy ngẫm về hành trình cá nhân và cuối cùng, quan tâm chăm sóc bản thân, cộng đồng cũng như hành tinh của chúng ta.

Sự Quan tâm (Care), Khả năng tự soi chiếu (Reflection) và Học hỏi (Inquiry) là những giá trị cốt lõi mà quý vị phụ huynh có thể đã thấy quen thuộc khi nghĩ đến trường BIS Hà Nội. Những đức tính đó chính là một phần nửa của bộ giá trị cốt lõi Aide Memoire của chúng tôi. Học sinh theo học chương trình Tú tài Quốc tế IB sẽ phát triển và rèn luyện những đức tính này, cùng với nhiều kỹ năng khác, để tạo dựng profile cá nhân trong chương trình IB Learner Profile. Những đức tính nói trên cũng có mặt trong mô hình đánh giá của trường dành cho khối Key Stage 3 (Lớp 7 – 9) – được thể hiện trong khía cạnh ‘Thái độ học tập’ và ‘Phương pháp tư duy’ của mô hình. Đây là những khía cạnh phát triển kỹ năng quan trọng trên hành trình học tập của các em học sinh trong suốt những năm Trung học.

Thầy và trò trường BIS đã có một khởi đầu cực kỳ tích cực cho việc học tập của mình tại trường trong năm nay và chúng tôi tiếp tục đảm bảo rằng chương trình giảng dạy của khối Key Stage 3 sẽ tạo tiền đề vững chắc cho cả chương trình học IGCSE và Tú tài Quốc tế IB ở những năm tiếp theo. Tại BIS, chúng tôi cam kết hỗ trợ học sinh trở thành những công dân toàn cầu có trách nhiệm, những người sở hữu các kỹ năng cần thiết nhất để thành công trong bối cảnh toàn cầu hóa của thế kỷ 21.

Năm 2004, ngài Richard Riley – Ngoại trưởng Hoa Kỳ, vào thời điểm đó, đã nói:

Mặc dù đã hơn 16 năm trôi qua nhưng câu nói đó vẫn giữ nguyên giá trị với những người làm trong ngành giáo dục như chúng tôi.

Với tư cách là các bậc phụ huynh và giáo viên, điều này có thể khác với cách chúng ta được dạy từ nhỏ. Quý vị sẽ nhận thấy rằng khi ở nhà, các em có thể trả lời phản hồi từ giáo viên qua Google Classroom và học tập với các tài liệu trên máy tính, chứ không phải trong sách giáo khoa như trước đây. Cách học này mô phỏng phong cách làm việc hiện được sử dụng trong các mô hình kinh doanh toàn cầu. Bên cạnh đó, phụ huynh cũng có thể thấy các con đang sử dụng ứng dụng EdPuzzle để xem lại các bài học đã được ghi hình lại, với các câu hỏi tự động được đưa vào xuyên suốt để kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh. Nền tảng này và nhiều nền tảng hỗ trợ học tập khác có thể cung cấp nhanh cho giáo viên thông tin về mức độ kiến thức của từng học sinh và những lĩnh vực mà các em cần được hỗ trợ thêm. Kognity là một nền tảng được sử dụng trong một số môn học để thay thế sách giáo khoa truyền thống. Ứng dụng Kognity sử dụng sự kết hợp của văn bản, đồ thị tương tác, video và mô hình 3D để duy trì mức độ tương tác của học sinh, đồng thời đảm bảo học sinh nhận thức được điểm mạnh và điểm yếu của mình để tiến bộ hơn trong quá trình học tập.

Tất cả các nền tảng hỗ trợ học tập này kết hợp với các phương pháp giảng dạy truyền thống sẽ giúp giáo viên nắm rõ được tiến độ học tập của từng học sinh một cách chính xác và thường xuyên nhất. Việc này giúp giáo viên có thể điều chỉnh cách giảng dạy của họ dựa trên nhu cầu của từng lớp. Hệ thống đánh giá ‘Ways Of’ của chúng tôi ở Key Stage 3 cũng hỗ trợ các em tìm kiếm được thế mạnh của bản thân trong việc học tập và những kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 mà các em cần phát triển thêm.

Học sinh Khối 7 – 9 hiện đang chuyển sang năm học thứ hai để tạo Hồ sơ học tập cá nhân (Be Ambitious Learning Portfolios), việc này giúp các em có thời gian để suy ngẫm về quá trình học tập và lĩnh hội kỹ năng của mình. Profile học cá nhân này có thể coi là CV hoặc sơ yếu lý lịch mà các em có thể sử dụng để xin việc sau này bởi tại đây hội tụ và ghi chép lại sự tiến bộ các em đạt được trong mỗi năm học.

Portfolio của Thanh Mai, 10I

Phương pháp tiếp cận học tập được cá nhân hóa, dù trên phương diện học tại Trường hay Trường học trực tuyến, cùng với chương trình hợp tác đặc biệt với Học viện MIT, Julliard và Tổ chức UNICEF, đã cùng nhau tạo nên chương trình giáo dục đẳng cấp thế giới với mục tiêu cuối cùng là giúp các em đạt được kết quả cao ở các kì thi lấy chứng chỉ quốc tế IGCSE và IB. Kết quả này sẽ chính là bệ phóng đưa các em đến những đại học hàng đầu thế giới.

Stephanie Miller

Phó Hiệu phó phụ trách Học thuật