Buổi thuyết trình môn “Lý thuyết nhận thức” (Theory of Knowledge - TOK) của Khối 13

Buổi thuyết trình môn “Lý thuyết nhận thức” (Theory of Knowledge - TOK) của Khối 13 Vào thứ Năm và thứ Sáu tuần vừa qua, Khối 13 đã có bài thuyết trình đặc biệt cho môn học Lý thuyết nhận thức (TOK), nằm trong chương trình IB Diploma. Năm nay, chất lượng các bài thuyết trình được đánh giá rất xuất sắc, đặc biệt một số học sinh đã đạt điểm tuyệt đối.

Vào thứ Năm và thứ Sáu tuần vừa qua, Khối 13 đã có bài thuyết trình đặc biệt cho môn học Lý thuyết nhận thức (TOK), nằm trong chương trình IB Diploma. Năm nay, chất lượng các bài thuyết trình được đánh giá rất xuất sắc, đặc biệt một số học sinh đã đạt điểm tuyệt đối.

Khi học môn “Lý thuyết nhận thức”, học sinh sẽ có cơ hội suy ngẫm về bản chất của kiến ​​thức và nắm rõ phương pháp tìm hiểu vấn đề. Thông qua bài thuyết trình, giáo viên sẽ có thể kiểm tra kiến thức của học sinh về các khái niệm “Lý thuyết nhận thức” (ví dụ như sự thiên kiến) khi đặt trong sự liên hệ với các tình huống thực tế trong cuộc sống. Các em học sinh đã lựa chọn khám phá các tình huống khác nhau từ mục đích của áp phích tuyên truyền của Thế Chiến thứ 2, nhận xét về giá trị của một tác phẩm nghệ thuật và phân tích các bài báo về xung đột hiện tại cho tới căn cứ của các thí nghiệm khoa học. Từ các chủ để liên quan đến đời sống, học sinh đã đặt ra các câu hỏi để khám phá những kiến thức đó được tiếp thu như thế nào.

Trong các bài thuyết trình, các em học sinh đã thảo luận về những cách khác nhau để nhận thức (Ways of Knowing) (như cảm xúc, lý trí, trực giác và ngôn ngữ) và về những lĩnh vực của nhận thức (như Khoa học tự nhiên, Nghệ thuật, Đạo đức và Lịch sử). Các em học sinh đã đưa ra những tuyên bố sắc sảo và phản bác về kiến ​​thức của họ một cách đầy thuyết phục. Những câu phản biện mà các em đưa ra đều có cấu trúc tốt, tính chính xác cao và rất sâu sắc.

Xin chúc mừng tất cả các em học sinh Khối 13 đã thực hiện thành công buổi thuyết trình!