Trong tiết học về Well-being, Khối 7 hiện đã bắt đầu tham gia vào các cuộc thảo luận về các chủ đề như lòng tự trọng, khả năng tổ chức, quản lý thời gian, sự quan tâm và tinh thần bền bỉ, đồng thời học cách suy nghĩ sâu sắc hơn về một số thách thức mà các em có thể gặp phải trong thời gian học ở khối Trung học. Bên cạnh đó, các học sinh đang xây dựng những mối quan hệ tình bạn sâu sắc với các bạn đồng trang lứa và cùng nhau chung tay giúp các học sinh và giáo viên mới cảm thấy rằng BIS thực sự là một nơi để gắn bó.
Ngoài ra, tôi đã đến và khảo sát Mai Châu và vô cùng hào hứng với chuyến đi của Lớp 7 vào cuối tháng 10. Đây sẽ là một dịp tuyệt vời ở một nơi tuyệt đẹp! Đây là một số bức ảnh thực tế mà tôi đã chụp trong chuyến đi khảo sát thực tế này.
Tôi rất hài lòng với sự tiến bộ mà các học sinh Lớp 7 đã đạt được và tin rằng đây sẽ là một năm ngập tràn những điều tuyệt vời!
Cô Byron
Giáo viên Trưởng khối 7
Cập nhật về chương trình học tập Khối Trung học
Khoa học Tự nhiên
Trong môn Khoa học tuần qua, học sinh Lớp 11 đã có cơ hội ôn lại các kiến thức đã học của năm lớp 10 thông qua một hoạt động thực tế liên quan đến phẫu thuật tim. Các học sinh đã xác định cấu tạo của trái tim và rất ngạc nhiên nhìn thấy cấu trúc thật của chúng. Thầy Wilson rất ấn tượng trước sự tập trung, ham học hỏi và hứng thú của các học sinh trong hoạt động này
Văn học Ngoại ngữ
Sau khi bắt đầu năm học, các học sinh Khối Key Stage 3 đã bắt đầu các tiết học trong thư viện và đọc sách. Là một phần của thời khóa biểu, các học sinh sẽ vào thư viện để chọn sách mới và đọc 2 tuần một lần. Trong tiếng Anh, việc đọc sách để giải trí mang lại lợi ích rất lớn cho học sinh, bao gồm từ lợi ích về sức khỏe, chẳng hạn như ngủ ngon hơn hoặc cảm thấy thư giãn hơn, cho đến những lợi ích mang tính học thuật như mở rộng vốn từ vựng và nâng cao kỹ năng đoc hiểu. Điều này không chỉ giúp ích cho học sinh khi học tiếng Anh mà còn trong tất cả các môn học khác.
Bởi vậy, chúng tôi hy vọng tất cả học sinh từ Khối 7 đến 9 sẽ dành tối thiểu một giờ mỗi tuần để luyện đọc khi ở nhà. Khuyến khích học sinh đọc sách thường xuyên ở nhà sẽ mang lại lợi ích lớn cho các em. Vì vậy, hy vọng quý phụ huynh sẽ hỗ trợ chúng tôi khuyến khích học sinh phát triển thói quen đọc khi ở nhà.
Thầy Hoare
Tổ trưởng tổ Văn học ngoại ngữ
Hướng dẫn Tư vấn Đại học
Hơn 120 học sinh và phụ huynh từ Khối 11 đến 13 đã đến thăm BIS Hà Nội vào thứ Tư (6/9) để gặp gỡ và giao lưu trực tiếp với đại diện Văn phòng Tuyển sinh Đại học Yonsei – một trong 3 trường đại học hàng đầu Hàn Quốc. Đại học Yonsei được xếp hạng thứ 76 trên thế giới và đứng thứ nhất trong số các trường đại học tư thục châu Á theo Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS 2024.
Ông Noh Minchul, phụ trách tuyển sinh Đại học Yonsei đã giới thiệu với học sinh và phụ huynh về các lựa chọn dành cho học sinh Hàn Quốc trong lộ trình tuyển sinh đặc biệt 3 năm và 12 năm. Đồng thời, thầy Park Taehuyng, phụ trách tuyển sinh Trường Cao đẳng Quốc tế Underwood (UIC) trực thuộc Đại học Yonsei và chuyên giảng dạy các khóa học bằng tiếng Anh, đã giới thiệu với các học sinh không phải người Hàn Quốc của BIS Hà Nội về những lựa chọn của họ tại Yonsei.
Buổi học với Đại học Yonsei đã thành công tốt đẹp và cung cấp cho học sinh và phụ huynh những thông tin vô giá trong suốt buổi học.
Để nhận thêm thông tin chi tiết, quý phụ huynh và học sinh có thể liên hệ trực tiếp với nhan viên phụ trách tuyển sinh của Yonsei, thầy Danny (ysadms@yonsei.ac.kr) và nhân viên phụ trách tuyển sinh của Trường Cao đẳng Quốc tế Underwood (UIC), thầy Park (uicadm@yonsei.ac.kr), hoặc có thể theo dõi Instagram của Văn phòng Tuyển sinh Đại học Yonsei (@yonsei.admissions) và gửi tin nhắn trực tiếp.
Đội ngũ tư vấn hướng dẫn đại học tại BIS Hà Nội luôn cố gắng để giúp học sinh tìm ra con đường phù hợp với mình nhất. Nếu cần bất kỳ sự trợ giúp nào, quý phụ huynh vui lòng liên hệ với thầy Joe Mckinney - Cố vấn Đại học qua email joe.mckinney@bishanoi.com hoặc ghé thăm Văn phòng S111.
Thầy Mckinney
Cố vấn Đại học
/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
