Quý phụ huynh thân mến,
Cuối tuần trước tại Trường Quốc tế Compass Doha, Qatar, Tổ chức Giáo dục Nord Anglia đã tổ chức Hội nghị Giáo dục thường niên cho các trường thành viên trong khu vực. Các giáo viên từ cả hai khối Tiểu học và Trung học đại diện cho BIS Hà Nội đã tham dự hội nghị cùng với hơn 250 thầy cô giáo từ các trường khác nhau trên thế giới.
Hội nghị đã nhấn mạnh lại thế mạnh của BIS, đó chính là khả năng hợp tác với các chuyên gia giáo dục trên khắp thế giới trong mạng lưới Giáo dục Nord Anglia để cải thiện trải nghiệm cho học sinh. Đó cũng là một trong những yếu tố khiến BIS nổi bật và độc đáo giữa các ngôi trường khác.
Từ những nghiên cứu mới nhất, chúng tôi nhận ra rằng các giáo viên phát triển hiệu quả nhất khi họ làm việc trong môi trường tiên tiến, học hỏi lẫn nhau và thử nghiệm các phương thức dạy và học đổi mới và sáng tạo.
Tổ chức Giáo dục Nord Anglia luôn tìm cách tận dụng sức mạnh tổng hợp từ việc vận hành mạng lưới các trường quốc tế cao cấp lớn nhất trên thế giới. Chủ đề của hội nghị lần này tập trung vào việc phát triển chuyên môn cho đội ngũ giáo viên và nâng cao sức khỏe tinh thần cho học sinh và cộng đồng trường học.
Chúng tôi tự hào về việc là một ngôi trường có một nền văn hóa tích cực và có khả năng đáp ứng các thách thức và phát triển chuyên môn cho nhân viên. Chúng tôi tìm kiếm những giáo viên cầu tiến, đam mê thử thách và mong muốn có cơ hội để được thử thách. Điều này có nghĩa là đội ngũ giáo viên tại trường BIS luôn hoạt động dựa trên phương pháp giảng dạy học tập tiên tiến nhất và luôn tìm cách cải thiện những gì các thầy cô đem lại cho các em học sinh.
Tôi tin rằng các giáo viên và đội ngũ quản lý sau khi trở về từ hội nghị sẽ tiến hành triển khai các hình thức để cải thiện trường học.
‘Nếu chúng ta luôn tạo ra một nền văn hóa nơi mà mọi giáo viên tin rằng họ cần phải cải thiện, không phải vì họ không đủ giỏi mà vì họ có thể tốt hơn nữa, thì sẽ không có giới hạn nào cho những kết quả tốt có thể đạt được.’
Trích nguồn: Wiliam, D (2007) ‘Changing classroom practice’ in Educational Leadership, 6 (4) 36-42, Available at: http://rapps.pbworks.com/f/Julia%20Articles%20ASLI%202011.pdf
Thầy Chris Newman
Hiệu Phó phụ trách Khối Trung học
Hai học sinh Khối 11 Yuji Imai và Sosuke Tomioka đã đến thăm đại sứ quán Nhật Bản vào tuần trước trong khuôn khổ của dự án nghiên cứu về Kỹ năng thế kỷ 21. Các em rất quan tâm về cách Đại sứ quán Nhật Bản đang thực hiện sáng kiến “Hỗ trợ tài trợ cho các dự án cấp cơ sở”. Chính phủ Nhật Bản đã đưa ra chương trình hỗ trợ tài chính dành cho các dự án phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của các nước đang phát triển. Chương trình này hỗ trợ các dự án được đề xuất bởi các tổ chức phi lợi nhuận như trường học, cơ sở nghiên cứu và tổ chức chăm sóc sức khỏe. Chương trình GGP đã tạo được nhiều tiếng vang vì đã cung cấp sự giúp đỡ linh hoạt và kịp thời cho các dự án phát triển ở cấp cơ sở. Yuji và Sosuke là những học sinh có tư duy tiến bộ và chủ động bởi đã được chọn tham gia phỏng vấn với các nhân viên và bộ trưởng điều hành dự án tại Việt Nam. Các em đã thảo luận về chủ đề giáo dục ở Việt Nam, tập trung vào chất lượng giáo dục và các mục tiêu phát triển bền vững là đối tượng nghiên cứu của dự án kỹ năng Thế kỷ 21. Nội dung nghiên cứu của các học sinh được dựa từ những bài thảo luận của Khối 11 về giáo dục ở Việt Nam như sự bất bình đẳng giữa các nhóm giai cấp, giới tính và dân tộc nông thôn. Chúng tôi tự hào về Yuji Imai và Sosuke Tomioka vì đã đại diện cho BIS và vì sự quan tâm của các em đối với sự công bằng cho tất cả trẻ em.
Các học sinh Khối 11 đang bận rộn khám phá các chủ đề chuẩn bị cho bài thi Nghệ thuật và gây ấn tượng với kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo, đồng thời sử dụng phương tiện và thiết bị mới theo những cách sáng tạo. Dieu Vy đã khám phá ra niềm đam mê (cực độ) của mình đối với cá và bò sát thông qua mô hình dây và giấy. Tuan Kiet đã tạo ra một bức chân dung trừu tượng theo phong cách chính xác để xem kết quả sẽ như thế nào. Tranh Anh đã thử sử dụng nhiều loại vật liệu khác nhau như xiên, giấy gấp, thước kẻ nhúng mực để tạo ra tác phẩm của mình. Tuy Lam cũng đã tạo ra một bức tranh độc đáo về ý tưởng một 'trái tim đang thổn thức'.
Đồng thời, Khối 11 cũng đang nỗ lực hết mình để chuẩn bị cho kỳ thi nói MFL sắp tới. Đây là một phần của chương trình ngoại khóa và các học sinh đã tham gia các bài thi thử để đảm bảo rằng các em sẽ hoàn thành thật tốt bài thi chính thức! Những học sinh đã rất nỗ lực để tiến bộ hơn có thể kể đến như: Jinho Seo đã rất chăm chỉ học từ vựng và tự luyện nói ở nhà. Em luôn hăng hái tham gia với một trạng thái tích cực trong các tiết học!! Gia Thành đã hoàn thành các bài chuẩn bị cho phần nói của mình và cho thấy sự tiến bộ về mặt kiến thức. Khánh Hòa tiếp tục thể hiện kiên trì với ngôn ngữ mà mình mới chỉ học được 8 tháng!
Tiếp tục làm thật tốt nhé các học sinh Khối 11!
Thầy Pearson
Giáo viên Trưởng Khối 11
Chuẩn bị cho con trước kỳ thi
Vào khoảng thời gian này trong năm, các học sinh thường tìm đến giáo viên tư vấn chủ yếu vì các vấn đề liên quan đến học tập bởi mùa thi đang đến gần. Khối 11 và khối 13 hiện đang quay cuồng với hạn nộp bài các môn và đặc biệt là ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi cuối cùng. Đây là khoảng thời gian căng thẳng đối với các học sinh và vì thế sự hỗ trợ của cha mẹ càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.
Khi hỗ trợ con chuẩn bị cho kỳ thi, các bậc cha mẹ có thể cảm thấy có đôi chút khó khăn để đảm bảo cân bằng khi vừa muốn con nỗ lực tối đa để đạt kết quả tốt nhất, nhưng đồng thời cũng muốn giúp giảm bớt căng thẳng cho các con.
Quý vị có thể thấy từ biểu đồ Đường cong lo âu bên dưới rằng quá nhiều căng thẳng sẽ có thể dẫn tới kiệt sức và mất khả năng tập trung. Điều đó sẽ không giúp các học sinh đạt được kết quả tốt trong kỳ thi.
Dưới đây là một số tips để các bậc phụ huynh có thể áp dụng hỗ trợ con mình đối mặt vớ căng thẳng một cách tích cực.
Trong khoảng thời gian này, những vấn đề liên quan đến ngủ đủ giấc, ăn uống điều độ và tập thể dục càng trở nên quan trọng hơn. Tuy nhiên, cách các phụ huynh áp dụng những vấn đề này với con cũng quan trọng không kém. Việc các cha mẹ không cho con có không gian để tập trung học có thể khiến con trở nên mệt mỏi và suy giảm khả năng học tập. Đồng thời, học sinh cần cảm nhận được sự hỗ trợ của cha mẹ trong thời điểm khó khăn này. Vì vậy, các phụ huynh có thể theo dõi sự tập trung và cân bằng cảm xúc của con, nói chuyện với con và chủ động hướng dẫn khi thấy điều đó là cần thiết để giúp con cảm thấy an tâm nhưng vẫn thoải mái điều chỉnh theo cách phù hợp với mình.
Thầy Matt Greenwood
Giáo viên Tư vấn Tâm lý và Sức khỏe tinh thần
Tiny-Desk Recording Concert dành cho cuộc thi Nhạc sĩ trẻ trực tuyến của năm
Tổ chức Nord Anglia đã tổ chức cuộc thi thường niên Nhạc sĩ trẻ trực tuyến của năm dành cho học sinh ở mọi lứa tuổi đến từ hơn 70 trường thuộc hệ thống. Như truyền thống, học sinh BIS Hà Nội trở thành quán quân và á quân ở nhiều nhóm tuổi và ở các phần thi thanh nhạc/nhạc cụ khác nhau, do đó năm nay chúng tôi quyết tâm duy trì sự xuất sắc này. Để hỗ trợ các học sinh tham gia cuộc thi năm nay, một buổi hòa nhạc thu âm mới đã được tổ chức theo mô hình “Tiny Desk” phổ biến do NPR Media Corporation tổ chức. Sự kiện được tổ chức tại phòng Nhạc khối Trung học, nơi được trang bị những trang thiết bị ghi âm tốt và hiện đại nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh của bản thu, tạo ra cơ hội tuyệt vời để giới thiệu về Công nghệ Âm nhạc đang phát triển của chúng tôi. Các màn trình diễn thuộc phạm vi đa dạng khác nhau và rất tuyệt vời. Buổi biểu diễn được bắt đầu với một số bản độc tấu nhạc cụ và hát solo, thể hiện khả năng chơi ghi-ta khéo léo của Ze Yang và Gabriel, tương phản với tiếng sáo lanh lảnh của Ji Yoon và Su Min. Mỗi học sinh đem đến một phong cách và cách thể hiện khác nhau, với Thế Phúc chơi piano hay hai giọng ca Xinyue và Nhật Linh mê hoặc khán giả với khả năng giao tiếp bằng âm nhạc. Chúng tôi cũng được thưởng thức hai màn trình diễn hòa tấu, bắt đầu với phần trình diễn đầy kỹ thuật của Jimin và Sungwon về khúc dạo đầu của Eine Kleine Nachtmusik. Chương trình kết thúc với màn thể hiện của Ban nhạc Lớp 10, The Feelers, những người đã đảm nhận bài hát kinh điển Hello của Lionel Richie.
Mặc dù buổi ghi âm Tiny Desk đã kết thúc nhưng các học sinh vẫn còn cơ hội tham gia trước thời hạn nộp tác phẩm là ngày 31/3. Các học sinh có thể đến gặp trực tiếp thầy Scott nếu muốn tham gia ghi âm bổ sung. Đồng thời, tôi cũng muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các học sinh đã tham dự buổi ghi âm và đặc biệt là phòng Marketing vì đã hỗ trợ các học sinh quay phim ghi hình trong suốt buổi trình diễn.
Thầy Scott
Giáo viên Âm nhạc
Hội nghị UNISMUN Tháng 3/2023
Cuối tuần trước, 4 học sinh từ các Khối 10 và 11 đã tham gia Hội nghị Mô phỏng Liên Hợp Quốc được tổ chức tại Trường UNIS. Schumi và Miguel của Khối 11 đã tranh luận về các vấn đề xoay quanh chiến tranh và vũ khí trong Ủy ban An ninh Quốc tế và Giải trừ quân bị, đại diện cho Ukraine và Pháp.
Schumi là người đệ trình chính về nghị quyết thông qua vấn đề phân cực quyền lực trên toàn cầu. Em đã có 7 bài phát biểu, 10 điểm thông tin và 1 sửa đổi. Schumi nói “Việc tham gia MUN chính là bước ra khỏi vùng an toàn của mình. Trải nghiệm này không hề dễ dàng nhưng thực sự rất bổ ích khi chúng ta bị cuốn vào nó. Bên cạnh kỹ năng diễn thuyết và hùng biện được cải thiện, chúng ta có thể quen biết thêm với nhiều bạn mới và tham gia vào một cộng đồng với những người trẻ năng động, có trách nhiệm và trưởng thành.”
Miguel đã có 3 bài phát biểu, 13 điểm thông tin và 2 sửa đổi. Với Minguel, “Đây là một trải nghiệm thực sự khó quên. Nó giúp rèn luyện sự tự tin khi nói trước đám đông để diễn đạt những ý tưởng về quốc gia mà chúng ta đang đại diện một cách khéo léo. Dù đây chỉ là sự kiện mô phỏng nhưng cảm giác đem lại lại hết sức chân thực. Chúng ta sẽ thực sự cảm thấy mình có sức mạnh để thay đổi xã hội hiện đại! Đây là một trải nghiệm hoàn toàn xứng đáng!"
Brian từ Lớp 11 và Gyujin từ Lớp 10 đại diện cho Hungary và Pháp trong Ủy ban SDG5 – một ủy ban được thành lập để thảo luận về các vấn đề xung quanh bình đẳng giới. Gyujin cho biết, “Em đã cố gắng hết sức để lên tiếng nhiều hơn lần trước. Chúng em đang tranh luận về một chủ đề nhạy cảm nhưng em đã cố gắng trả lời tất cả các câu hỏi với hết khả năng của mình. Trong hội nghị, có nhiều lúc em muốn bỏ cuộc và về nhà nhưng rồi em vẫn cố gắng phát biểu và đưa ra ý kiến. Em thực sự tự hào về bản thân mình! Đồng thời, em cũng đã có cơ hội gặp gỡ những người bạn mới đến từ các quốc gia, thành phố và nền văn hóa khác. Chúng em đã cùng chia sẻ ý kiến và cùng nhau đưa ra các giải pháp về chủ đề bình đẳng giới.”
Tất cả những học sinh tham gia UNISMUN lần này đều đã thể hiện sự phát triển trong các kỹ năng mà các em đã học được từ sự kiện UNISMUN diễn ra vào tháng 11 trước đó. Các em đã thể hiện những kỹ năng tranh luận và ngoại giao mẫu mực, đồng thời tham gia đầy đủ vào các cuộc thảo luận, học thêm về các kỹ năng quan trọng như làm việc nhóm, giao tiếp và vận động chính sách. Điểm số tốt rất quan trọng, nhưng các hoạt động ngoại khóa mới là điều thực sự khiến các học sinh trở nên nổi bật!
Tất cả chúng tôi đều đang rất háo hức mong chờ hội nghị Mô hình Liên hợp quốc của riêng mình sẽ diễn ra vào cuối tuần tới (18-19/3). Hãy cùng đón chờ nhé!
Tuần qua, nhóm học sinh gan dạ từ BIS Hà Nội đã khởi hành chuyến thám hiểm giải thưởng công tước xứ Edinburgh để khám phá vẻ đẹp hùng vĩ của Mai Châu, Việt Nam.
/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
