/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
Chúng tôi sử dụng cookie để cải thiện trải nghiệm trực tuyến của bạn. Để tìm hiểu thêm và chọn các tùy chọn cookie của bạn, vui lòng tham khảo trang web của chúng tôi cookie policy.
Sự kiện sắp tới | Cập nhật Chương trình Chăm sóc toàn diện | Cập nhật Chương trình học khối Trung học
Quý phụ huynh thân mến,
Kỳ nghỉ lễ Phục sinh đang tới gần, chúc quý vị cùng các con có một kỳ nghỉ thật vui vẻ và thư giãn bên gia đình.
Đây quả là một kỳ học đầy biến động với nhiều sự thay đổi. Tuy vậy, tôi vô cùng tự hào về sự kiên trì và bền bỉ mà cộng đồng giáo viên - học sinh - phụ huynh đã thể hiện trong suốt thời gian qua. Hy vọng tới cuối năm, trạng thái bình thường sẽ sớm được thiết lập trong thành phố cũng như với nhà trường.
Quý vị vui lòng chú ý theo dõi những thông báo vào cuối kỳ nghỉ để cập nhật những thông tin mới nhất từ nhà trường. Chúc quý vị một kỳ nghỉ lễ an lành.
Chris Newman
Hiệu Phó phụ trách khối Trung học
Các học sinh Lớp 7 đã có một tuần học cuối đầy kịch tính với cuộc thi "Trận chiến giữa các lớp".
Đại diện các lớp đã thu thập ý kiến và trao đổi với cô Brawn để đưa ra các thử thách cho kỳ học này. Trận chiến bắt đầu với thử thách câu đố vào thứ Hai. Mỗi lớp phải tạo ra một câu đố với chủ đề "Học kỳ 2 tại BIS" và gửi đến lớp đối thủ của mình. Các em đã thử thách kiến thức của nhau với các sự kiện chính trong các bộ môn từ Lịch sử đến STEAM, kiểm tra xem sự chú ý đến những thử thách và thành tích trong các buổi sinh hoạt chung, cũng như thách thức nhau trong trò chơi đố chữ tiết lộ tên.
Trong giờ học chăm sóc toàn diện vào thứ Ba, các em đã tham gia cuộc thi thiết kế mô hình mini và tạo ra một bản sao các tòa nhà trong khuôn viên trường bằng cách tận dụng những nguyên liệu sẵn có trong nhà. Thứ Tư là ngày thử thách giải mật mã, khi các em được học một ngôn ngữ khiêu vũ đặc biệt "Labanotation" - Cô Flavin đã làm tất cả choáng ngợp với những bước nhảy trên tường padlet. Điểm thưởng được trao tặng suốt cả tuần với sự tham gia tích của các em, gia tăng tổng điểm của mỗi đội nhà và điểm chuyên cần học sinh. Tuần học kết thúc với buổi sinh hoạt để tiết lộ và chúc mừng những cột mốc điểm đội nhà cho từng cá nhân. Tôi rất tự hào khi hầu hết các em Khối 7 đều đạt được giải thưởng hạng Đồng cho năm nay. Tôi đặc biệt chúc mừng Taehoo vì là học sinh đầu tiên đạt được cột mốc Saphire với tổng 829 điểm cho đến nay. Buổi sinh hoạt kết thúc với việc tìm ra lớp nào là quán quân trong cuộc thi vừa rồi. Và 7S đã giành được chiếc cúp vô địch từ 7B.
Chiếc cúp đặc biệt "Mrs Brawn" sẽ được gửi đến lớp của thầy Kassebaum trong Học kỳ 3.
Cô Emily Brawn
Giáo viên trưởng Khối 7
Tiếng Anh | Toán | Khoa học | Tiếng Hàn | Lịch sử | Tiếng Việt | MFL | Mỹ thuật
Ở học kỳ này, các em học sinh Khối 8 đã học về chủ đề "So sánh chế độ nô lệ hiện đại và lịch sử như thế nào?".
Các em đã tìm hiểu về nạn Buôn bán nô lệ ở Đại Tây Dương trong lịch sử giữa châu Âu, châu Phi và châu Mỹ để xem xét cuộc sống của người dân trước khi bị bắt làm nô lệ, bắt giữ, vận chuyển, cưỡng bức lao động và bãi bỏ nạn buôn bán nô lệ. Qua nội dung đã học, các em đưa ra những so sánh trực tiếp với chế độ nô lệ ngày nay. Sử dụng thông tin từ các tổ chức phi chính phủ, bao gồm tổ chức như Blue Dragon Children’s Foundation, các em có thể nhìn thấy được quy mô của chế độ nô lệ hiện đại và đặc biệt là cách thức hoạt động của chế độ nô lệ ở Việt Nam. Đây là một chủ đề khó và nhiều em học sinh cảm thấy sốc trước những điều các em tìm hiểu được. Các em không phải thực hiện một cuộc nghiên cứu độc lập mà tìm hiểu về cách các chuỗi cung ứng liên kết với chế độ nô lệ thời hiện đại.
Chúng tôi đã may mắn mời được một diễn giả khách mời đến chia sẻ. Cô Francesca Livesey là một nhà lãnh đạo có uy tín và chuyên gia về vấn đề bền vững, giá trị xã hội, mua sắm và quản trị kinh doanh có trách nhiệm. Cô Livesey đã làm việc với các doanh nghiệp vừa và nhỏ, các tổ chức phi chính phủ, các tổ chức nghiên cứu, cũng như đã từng làm việc cho chính phủ Vương quốc Anh để viết bản tuyên bố về chế độ nô lệ hiện đại. Bài diễn thuyết vô cùng quý giá và các em học sinh của chúng ta sẽ tiếp tục trở lại với những câu hỏi phản ánh nội dung đó sau kỳ nghỉ.
Ở Khối 8, các em đã học tất cả về hình dạng, không gian và đo lường. Kỹ năng công nghệ nâng cao đã cho phép các em sử dụng một công cụ trực tuyến tuyệt vời, Desmos, để tìm hiểu tất cả về đường thẳng và đối xứng xoay. Sau đó kết hợp kiến thức toán học với kỹ năng sáng tạo của mình để tạo ra một số tác phẩm nghệ thuật tuyệt vời. Cùng với đó, sự trở lại lớp học đồng nghĩa với việc các em có cơ hội thực hành trực tiếp sau mỗi bài học.
Ai có thể nghĩ rằng một cây bút chì đơn giản và một mảnh giấy lại có sức mạnh nhiều đến vậy! Đây là hai vật dụng chính các em sử dụng khi học về sự chuyển đổi hình dạng. Trở lại trường học trực tiếp cũng cho phép thầy cô thấy cách các em có thể làm toán ngay cả khi ở ngoài lớp học. Ước tính và đo độ dài đều là những kỹ năng khó thành thạo nhưng việc xem cách so sánh các vật thể trong thực tế với nhau sẽ giúp các em hiểu sâu phần nội dung này hơn.
Các em học sinh Khối 8 và 9 đã tạo ra một trang Instagram sau khi đọc một cuốn tiểu thuyết có tên ‘소나기’ và ‘봄봄’ trong bài học tiếng Hàn. Các em thực hành đọc, nghĩ về bối cảnh và tưởng tượng hình ảnh minh họa trong khi đọc văn bản. Các em học cách đọc kỹ một văn bản để nắm được những yếu tố quan trọng trong bài văn, đồng thời cũng tạo ra hashtag để minh họa cho nội dung đã đọc. Ngoài ra, ảnh bìa Instagram lần này sẽ được sử dụng làm bìa sách giáo khoa tiếng Hàn cho năm học sau. Các em chắc hẳn sẽ rất tự hào về sản phẩm của chính mình! Quả là những nỗ lực tuyệt vời!
Cô Song và Cô An
Giáo viên môn tiếng Hàn
Cuộc thi nghệ thuật FOBISIA
Tôi xin chúc mừng những học sinh sau đã lọt vào danh sách rút gọn trong cuộc thi Nghệ thuật FOBISIA:
Cuộc thi này yêu cầu học sinh tạo ra một tác phẩm nghệ thuật dựa trên chủ đề 'Bình thường mới' để thể hiện cái nhìn về đại dịch COVID-19 và sự thay đổi của đại dịch đối với cuộc sống của chúng ta như thế nào. Các em đã lấy chính bối cảnh văn hóa và cá nhân của mình để tạo cảm hứng cho những tác phẩm nghệ thuật tuyệt đẹp này. Những tác phẩm lọt vào danh sách rút gọn và chọn lọc từ danh sách của tất cả những bài dự thi từ các trường cùng hệ thống Nord Anglia. Các em được khen ngợi vì nỗ lực, ý tưởng và những kỹ năng thể hiện trong tác phẩm của mình.
Các em đã làm rất tốt! Thầy cô rất tự hào về thành tích của các em!
Eibhlin Goppert
Trưởng bộ môn Mỹ thuật
Đối với chương trình IBDP, học sinh có nhiều lựa chọn khác nhau để theo học MFL (Ngoại ngữ Hiện đại). Một trong những lựa chọn này là ‘Ab Initio’, có nghĩa là học sinh sẽ bắt đầu học ngôn ngữ như một người mới bắt đầu trong năm học Lớp 12.
Học sinh lớp Ab Initio tiếng Pháp của chúng ta đã học cách chỉ đường và địa điểm trong một thị trấn bằng tiếng Pháp, vì vậy tuần này các em sẽ sử dụng Panda Robots để thực hành nội dung này. Đây là một hoạt động kết hợp tuyệt vời để hợp tác với môn Tin học. Các em đã sử dụng mã hóa cơ bản để điều khiển robot di chuyển khắp thị trấn trong khi đó bạn cùng cặp của mình sẽ chỉ dẫn bằng tiếng Pháp.
Thật vui khi thấy các em lớp Ab Initio tự tin nói tiếng Pháp và sử dụng ngôn ngữ này để giao tiếp trong các tình huống thực tế, đồng thời có thêm niềm vui từ hoạt động ấy!
Cô Georgina Dorr
Trưởng bộ môn MFL
Các em học sinh Khối 7 đang học về cách viết thông tin. Học sinh thực hành cách tìm kiếm, lọc và sắp xếp thông tin. Tuần này, các em đã thuyết trình với nhau về các địa danh nổi tiếng của Việt Nam như hang Sơn Đoòng, Vịnh Hạ Long, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, địa đạo Củ Chi, Thành nhà Hồ. Hoạt động này không chỉ giúp các em có thêm kiến thức mà còn là niềm tự hào về quê hương đất nước.
Các em học sinh Khối 8 đang tìm hiểu về chủ đề truyện ngắn. Các em được học một loạt tác phẩm đầu thế kỉ 20 của Nam Cao, Nguyễn Công Hoan,... Ngoài việc tìm hiểu những nét chính về truyện ngắn, học sinh còn hiểu thêm về bối cảnh văn hóa - xã hội của đất nước trong thời kì này. Cuối chủ đề, học sinh có trải nghiệm đóng kịch để tạo ra những tin tức nóng hổi liên quan đến một truyện ngắn. Tất cả đều rất hào hứng và đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình với thử thách này!
Việc học sinh trở lại học trực tiếp tại trường giúp các thầy cô có cơ hội mang đến một số cách tiếp cận bài học đa dạng và thú vị hơn cho các em. Hoạt động trong các bài học ngôn ngữ đầu tiên của Khối lớp 10 vào tuần trước là cuộc tranh luận về chủ đề giải trừ vũ khí hạt nhân. Trong buổi học ngày thứ Tư, lớp học của thầy Hoare và lớp học của cô Price đã kết hợp tổ chức một cuộc tranh luận giữa cả hai lớp. Việc kết hợp các lớp học theo cách này mang lại lợi thế cạnh tranh hơn cho cuộc tranh luận và tạo cơ hội cho các em có thể cộng tác với một nhóm học sinh khác. Kết quả là hai cuộc tranh luận rất sôi nổi, cả hai đội đều đưa ra những ý tưởng xuất sắc và thể hiện sự phát triển tốt một số kỹ năng tranh luận.
Hoạt động tranh luận là một cách tuyệt vời để học sinh phát triển vốn từ vựng của mình khi viết ra một lập luận. Điều này rất hữu ích cho tất cả các loại bài viết khác nhau mà học sinh sẽ tiếp tục học trong tương lai. Nó cũng giúp các em phát triển sự tự tin trong kỹ năng thuyết trình và thuyết trình trước đám đông. Kỹ năng nói ngày càng được đánh giá cao vì đây là một phần của kỳ thi tại trường mà các em sẽ thực hiện trong suốt thời gian học ở bậc trung học cơ sở.
Thật tuyệt khi thấy các em học sinh trở lại trường học trực tiếp trong những tuần vừa qua và giải quyết những khó khăn về thực hanh ở các Khoa học. Trong tiết Sinh học ở Khối lớp 10, học sinh đã tìm hiểu về dinh dưỡng, thảo luận về chế độ ăn và vai trò của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể. Các em cũng bận rộn thực hiện thí nghiệm chất dinh dưỡng trên các mẫu thực phẩm khác nhau. Thật tuyệt vời khi thấy các em được thực hành trực tiếp và mở ra cánh cửa khám phá khoa học!
Tuần qua, nhóm học sinh gan dạ từ BIS Hà Nội đã khởi hành chuyến thám hiểm giải thưởng công tước xứ Edinburgh để khám phá vẻ đẹp hùng vĩ của Mai Châu, Việt Nam.