/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
Chúng tôi sử dụng cookie để cải thiện trải nghiệm trực tuyến của bạn. Để tìm hiểu thêm và chọn các tùy chọn cookie của bạn, vui lòng tham khảo trang web của chúng tôi cookie policy.
Sự kiện sắp tới | Cập nhật Chương trình Chăm sóc toàn diện | Tạp chí học sinh NOVUS | Cập nhật Chương trình học khối Trung học
Quý phụ huynh thân mến,
Khối Trung Học đã có một tuần vô cùng bận rộn. Các em học sinh Khối 10 & 12 hoàn thành chương trình kiểm tra nội bộ cho các môn học, còn học sinh Khối 11 & 13 vừa hoàn thành bài kiểm tra cuối cùng và chuẩn bị cho kỳ thi chính thức sắp tới.
Vượt qua những khó khăn của năm học 2021-22, Khối 11 & 13 vẫn sẽ tham gia kỳ thi chính thức vào cuối năm nay. Các Hội đồng thi chưa chính thức đưa ra các phương án dự phòng, tuy nhiên nhà trường đã có sẵn sự chuẩn bị trong trường hợp kỳ thi không diễn ra mà chuyển sang hình thức tự đánh giá. Nhà trường luôn tự tin rằng các em đang được trang bị tốt nhất cho kỳ thi và chúng tôi tin tưởng việc tham gia kỳ thi sẽ cho các em cơ hội thể hiện tốt nhất kiến thức mình đã học và đạt được kết quả cao nhất. Chúng tôi đề cao những cống hiến và sự chăm chỉ của đội ngũ giáo viên đang hướng dẫn việc ôn tập cho các em tại thời điểm này.
Nhà trường cũng rất trân trọng sự hỗ trợ từ phía quý phụ huynh. Kỳ thi chính thức đang tới rất nhanh trong tháng 4 và tháng 5 tới, sự tiến bộ trong học tập và sức khỏe của các em chính là mối quan tâm hàng đầu của chúng tôi tại thời điểm này.
Chris Newman
Hiệu Phó phụ trách Khối Trung Học
Chắc hẳn quý vị đã biết các con vừa trải qua kỳ kiểm tra đánh giá PCT lần thứ 2 trong năm, và một lần nữa chứng tỏ sự bền bỉ và khả năng thích ứng để vượt qua những thách thức của việc học trực tuyến. Nhân cơ hội này, tôi cũng xin chia sẻ những suy nghĩ của mình về các kỳ kiểm tra PCT.
Kiểm tra đánh giá là một phần của việc học, nó cho phép học sinh hiểu được điểm mạnh và điểm yếu mình cần cố gắng. Kiểm tra đánh giá không chỉ diễn ra trong các bài PCT, mà còn ở trong các giờ học hàng ngày và hàng tuần, cung cấp cho giáo viên cái nhìn bao quát về kết quả học tập của các em.
Trong hai tuần qua, một số học sinh Lớp 10 cảm thấy lo lắng về các kỳ thi và điều này rõ ràng có ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe của các em. Với tư cách là giáo viên và phụ huynh, chúng ta có trách nhiệm hỗ trợ học sinh hiểu được "bức tranh toàn diện”. Rõ ràng, các em sẽ phải trải qua nhiều kỳ thi hơn nữa khi tiếp tục hành trình học tập tại trường cũng như sau khi lên đại học nên việc chuẩn bị sức khỏe cả về thể chất và tinh thần rất quan trọng. Thông điệp của chúng tôi đối với tất cả học sinh Lớp 10 là hãy không ngừng nỗ lực và tham gia vào các bài học. Đó sẽ là cách chuẩn bị tốt nhất cho các kỳ thi. Ngoài ra hiểu được tầm quan trọng của việc dành thời gian cho việc học cũng mang lại hiệu quả. Sự cân bằng chính là chìa khóa quan trọng nhất.
Hãy nhớ rằng kỳ thi PCT là một công cụ đánh giá hữu ích cho học sinh, giáo viên và phụ huynh nhưng chúng chỉ là 'một mảnh ghép' trong bức tranh về việc học của các em.
Tuần này, tôi đã gợi ý một số học sinh Lớp 10 chia sẻ những suy nghĩ và lo lắng về bài kiểm tra PCT của các em, và liệu các em có cảm thấy mình đã ngủ đủ giấc hay không. Đây chỉ là một số câu trả lời từ các em:
“Ngay cả khi các thầy cô giáo trấn an rằng chúng em đạt điểm thấp cũng không sao, em vẫn cảm thấy lo lắng”. - DH
“Áp lực mà người khác đặt lên chúng em cũng khiến cho mọi việc trở nên tồi tệ hơn bởi vì đôi khi em cảm thấy như thể nếu thất bại trong bài kiểm tra, em đang khiến mọi người thất vọng và cảm giác như ngày tận thế khi có 1 bài kiểm tra được làm không tốt”. - Anon
“Em đã quen với các bài PCT nên cảm thấy ít áp lực hơn lần trước.” - YH
“Em cảm thấy ít áp lực hơn trước, bớt căng thẳng và ngủ đủ giấc và chắc chắn ít lo lắng hơn. Việc đạt điểm cao cũng rất quan trọng, tuy nhiên, việc duy trì sức khỏe tinh thần và thể chất cũng quan trọng không kém. ” - Ji Min
Đội ngũ giáo viên Khối 10 thực sự đánh giá cao những phản hồi từ học sinh và chúng tôi sẽ tiếp tục chuẩn bị cho các em những kỹ năng cần thiết cho hành trình học tập tại BIS.
Rob Taylor
Giáo viên trưởng Khối 10
Ấn bản mới nhất của tạp chí học sinh BIS, NOVUS, hiện đã có mặt trên trang web của trường. Mỗi ấn bản có các bài báo và quan điểm về một chủ đề nhất định. Ấn bản đầu tiên của năm 2022 có chủ đề về 'Góc nhìn' ('Perspective'). Nội dung được viết và chỉnh sửa hoàn toàn bởi một nhóm học sinh của trường; cùng với một nhóm học sinh thiết kế đồ họa, những người đảm bảo phần nhìn của cuốn tạp chí. Tôi rất tự hào được làm việc với một nhóm học sinh tài năng và tận tâm như vậy và rất hy vọng quý vị sẽ hứng thú tham khảo các bài viết của các em trong số tạp chí lần này.
Nghệ thuật thị giác chương trình Tú tài IB | Khoa học | Địa lý | Tiếng Anh | MFL | Mỹ thuật
Những tuần vừa qua là khoảng thời gian hiệu quả và thú vị trong studio Nghệ thuật thị giác của chương trình Tú tài Quốc tế IB của chúng ta. Chỉ còn vài tuần nữa là đến buổi triển lãm trưng bày tất cả những tác phẩm của các em học sinh IB Khối 13 đã thực hiện trong suốt 12 tháng qua. Chúng tôi rất ấn tượng với chất lượng các tác phẩm mà các em tự thực hiện tại nhà và đang rất nóng lòng được giới thiệu đến quý vị. Trong thời gian chờ đợi, hãy cùng xem trước một số tác phẩm sẽ được trưng bày tại triển lãm trực tuyến vào Thứ Năm, ngày 31/03 tới đây.
Với các em học sinh Khối 12, các em đã bắt đầu tiến hành phần nội dung mới trên Portfolio. Điều này cho phép các em học sinh tập trung tìm hiểu nhiều hơn về bản thân và sở thích của mình giống như một nghệ sĩ. Từ đó cho phép các em không gian để định hướng chính xác những câu hỏi liên quan đến khía cạnh vật liệu mà các em quan tâm. Trong bài học tuần này, học sinh đã tham gia vào một số cuộc điều tra khác nhau từ việc cố gắng trả lời 'Làm thế nào để miêu tả một cách châm biếm sự thiếu nhân đạo trong từ thiện thông qua sự tương phản về màu sắc / hình khối / hình thức', đến 'cách tạo hiệu ứng thông qua việc cân đối yếu tố của bố cục'.
Một nhóm học sinh trong Khối đã nhận các gói dụng cụ học tập gửi về nhà và đang thực hiện một số kỹ thuật với cô Miller trong không gian nghệ thuật ảo. Tuần này, nhóm bắt đầu khám phá kỹ thuật in đơn sắc, đặc biệt là khám phá cách chúng ta có thể sử dụng áp lực và các công cụ tạo dấu khác nhau để tạo ra kết quả sáng tạo trong lĩnh vực này. Đây là một cách tuyệt vời để dành một bài học kép, vừa sử dụng màn hình để tạo điều kiện học thực hành, đồng thời tạo cảm giác gần gũi trong một môi trường thực tiễn và ham học hỏi.
Hãy tiếp tục làm tốt như vậy các em nhé!
Cô Miller
Giáo viên Mỹ thuật
Tiếp nối với chủ đề về "Các vấn đề toàn cầu và Nhân quyền", các em học sinh lớp Tây Ban Nha Khối 9 đã khám phá về Quyền của Phụ nữ và Bình đẳng Giới thông qua các bài học MFL tuần này. Bài học này diễn ra đúng vào ngày El Día Internacional de la Mujer (8M), vì vậy các em Khối 9 đã có một cuộc thảo luận tuyệt vời về nguồn gốc của lễ kỷ niệm này và tại sao chúng ta lại tổ chức lễ kỷ niệm cho phụ nữ vào ngày này.
Sau đó, các em suy nghĩ về những người phụ nữ đã truyền cảm hứng cho mình và giải thích lý do cho sự lựa chọn đó. Các em đã nói về mẹ, về bà, về những người chị em gái, về cô giáo và những người bạn của mình. Thật tuyệt vời khi thấy các em sử dụng một loạt các tính từ bằng tiếng Tây Ban Nha để mô tả hình mẫu của bản thân và miêu tả sự ảnh hưởng của những người phụ nữ đặc biệt đối với cuộc sống của các em.
Cô Dorr
Trưởng bộ môn MFL
Tuần lễ sao Hỏa 2022
Thứ Hai tuần này (14/3/22) là Ngày sao Hỏa quốc tế. Mục đích của ngày này là để thúc đẩy sự ra mắt sắp tới của sứ mệnh ExoMars của Cơ quan Vũ trụ Châu Âu, với hy vọng tìm thấy dấu vết của sự sống trong quá khứ trên hành tinh đỏ.
Ngày này sẽ bao gồm các cuộc nói chuyện và thuyết trình về khoa học và lịch sử của sao Hỏa. Các em có thể xem những buổi nói chuyện miễn phí bằng cách truy cập trang web này và chọn xem buổi nói chuyện.
Trong tuần lễ sao Hỏa, các em học sinh của chúng ta đã làm việc chăm chỉ để giúp NASA đào tạo những người đi trên sao Hỏa trong tương lai.
Một trong những vấn đề mà người đi trên sao Hỏa phải đối mặt là phải mất từ 5 đến 20 phút để tín hiệu truyền từ Trái đất đến sao Hỏa, tùy thuộc vào vị trí của các hành tinh tại thời điểm tín hiệu được gửi đi. Điều này có nghĩa là rất khó điều khiển sự di chuyển thủ công các xe thám hiểm. Hãy thử tưởng tượng bạn đang cố gắng lái một chiếc xe máy, nhưng phải mất khoảng 20 phút trì hoãn giữa việc bạn quyết định làm điều gì đó và điều đó thực sự đang xảy ra.
Các xe thám hiểm sao Hỏa trong tương lai sẽ được thiết kế để có thể tự vận hành. Chúng sẽ tự di chuyển, phát hiện những nguy cơ tiềm ẩn và phản ứng với những thay đổi xung quanh, giống như những chiếc ô tô không người lái đang được phát triển bởi các công ty như Google và Tesla.
Trong tương lai những chiếc xe thám hiểm cần được dạy cách lái và điều đó liên quan đến việc cung cấp cho nó hàng núi dữ liệu về các mối nguy tiềm ẩn. Các em học sinh đã chăm chỉ phân tích hàng trăm hình ảnh được chụp bởi những xe thám hiểm trên sao Hỏa hiện có và nêu bật các mối nguy hiểm như cồn cát, vách đá và đá tảng. Công việc này cuối cùng sẽ được sử dụng để giúp đào tạo những chiếc xe trong tương lai tự phát hiện các mối nguy hiểm. Dự án mở cho tất cả mọi người, vì vậy nếu các em muốn tham gia, hãy truy cập trang web này.
Thầy Somerville
Giáo viên Khoa học
Tập trung vào nghiên cứu độc lập
Gần đây trong lớp STEAM, các em học sinh Khối 8 đã hoàn thành Thử thách Thời tiết cực đoan với sự hợp tác cùng Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT). Thử thách được hỗ trợ bởi kiến thức Địa lý học được trong các bài học về sự phân bố, nguyên nhân và tác động của các hiện tượng thời tiết cực đoan khác nhau trên thế giới và mối liên hệ của nó với sự nóng lên toàn cầu và biến đổi khí hậu.
Trong học kỳ trước, các Nhà Địa lý Lớp 8 của chúng ta đã có cơ hội để thử sức sáng tạo với các kỹ năng nghiên cứu của mình! Các em được giáo viên đưa ra một câu hỏi điều tra tổng thể với hướng dẫn để giúp cấu trúc công việc của mình, nhưng việc lựa chọn loại hình thời tiết nào là hoàn toàn do các em quyết định. Các em đã có những bài học bổ trợ kiến thức và hiểu biết về thời tiết khắc nghiệt cũng như dành thời gian làm bài để tập trung vào nghiên cứu cùng với sự giúp đỡ của các thầy cô. Thật tuyệt vời khi thấy sự đa dạng về phạm vi và số lượng cuộc nghiên cứu mà chúng tôi đã nhận được. Một số học sinh đã nộp những bài kết quả thực sự xuất sắc, với một số làm theo các câu hỏi của riêng mình để hướng dẫn nghiên cứu. Đó là những kỹ năng mà chúng tôi muốn các em phát triển cho đến khi học lên chương trình Tú tài Quốc tế IB. Làm tốt lắm các em Khối 8!
Hãy cùng xem video sáng tạo và ảnh chụp màn hình về một vài nghiên cứu xuất sắc bên dưới!
[[\media\Video Yoon Ji H 3_9_2022 10_31_36 AM.mp4]]Tuần này, Các em học sinh Khối Key Stage 3 tập trung luyện tập kỹ năng viết và kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ.
Học sinh Khối 7 tiếp tục bài viết miêu tả liên quan đến “Giấc mơ đêm mùa hè” của Shakespeare, đồng thời phản ánh tính chính xác của ngôn ngữ bằng cách sử dụng đúng cách viết hoa và phân chia chủ ngữ-động từ.
Các em học sinh Khối 8 nghiên cứu cách viết biện luận về các nhân vật trong vở kịch The Tempest. Các em đã có một cuộc thảo luận thú vị về việc nhận định liệu nhân vật Caliban là nạn nhân hay nhân vật phản diện trong vở kịch. Các em đã chia sẻ một số quan sát rất tuyệt vời!
Các em học sinh lớp 9 đã kiểm tra các quy ước của việc viết nhật ký bằng cách nghiên cứu một số ví dụ về nhật ký thực tế và hư cấu, sau đó vận dụng những điều đã học để viết nhật ký sáng tạo của riêng mình.
Một tuần học tập tuyệt vời. Làm tốt lắm các em!
Mỹ thuật Key Stage 3: Cuộc thi The Global Campus
Trong vài tuần qua, các học sinh Lớp 8 và 9 của chúng ta đã làm việc siêng năng để tạo ra Tác phẩm Nghệ thuật cho Cuộc thi The Global Campus. Học sinh được yêu cầu chọn một trong các chủ đề sau:
Các em đã nghiên cứu chủ đề mà mình lựa chọn, các nghệ sĩ và ý tưởng có liên quan, để hỗ trợ phát triển các nội dung của riêng mình. Sau giai đoạn lên kế hoạch, các em sẽ chọn bất kỳ phương tiện nào mình muốn để tạo ra các tác phẩm cuối cùng. Những tác phẩm được sáng tạo ra thể hiện sự chu đáo, đồng cảm và nhận thức được các vấn đề phổ biến trong xã hội ngày nay của các em học sinh. Nhiều em đã vận dụng chính cuộc sống và văn hóa của riêng mình để tạo ra những tác phẩm nghệ thuật mang đầy tính kích thích tư duy.
Duới đây là các tác phẩm nghệ thuật tiêu biểu được sáng tạo bởi những học sinh tài năng của chúng ta.
Tuần qua, nhóm học sinh gan dạ từ BIS Hà Nội đã khởi hành chuyến thám hiểm giải thưởng công tước xứ Edinburgh để khám phá vẻ đẹp hùng vĩ của Mai Châu, Việt Nam.