Sự kiện sắp tới | Chăm sóc toàn diện tại BIS Hà Nội | Thông báo phát hành BIS Student Magazine | Nhân vật tiêu điểm | Cập nhật chương trình học trực tuyến
Quý phụ huynh thân mến,
Tuần này, các em học sinh đã quay trờ lại học sau một kỳ nghỉ đầy thư giãn.
Trong buổi Assembly vào thứ Sáu vừa qua, khối Trung học đã dành thời gian để cùng khám phá bản sắc, văn hóa và các giá trị của chúng tôi thông qua việc đặt những câu hỏi ý nghĩa như “Chúng ta là ai?” và "Chúng ta đại diện cho điều gì?" BIS Hà Nội được xây dựng dựa trên nền tảng vững chắc của bộ giá trị cốt lõi về đạo đức (Quan tâm, Chính trực và Tôn trọng) cùng với các giá trị về giáo dục (Suy ngẫm, Học hỏi, Kiên trì).
Trong bài khảo sát của tuần qua, khi chúng tôi hỏi các em học sinh về đặc điểm văn hóa của trường BIS, chúng tôi đã nhận được rất nhiều các câu trả lời về sự đa dạng và quốc tế hóa, hợp tác, hỗ trợ, kết nối, khát vọng, tôn trọng và thử thách. Chúng tôi rất tự hào với nền văn hóa xây dựng được tại BIS và cả những giá trị gắn liền với nó. Chúng tôi tin rằng những giá trị và niềm tin chúng tôi chia sẻ đóng góp một phần lớn trong thành công của nhà trường.
Ở những nội dung cập nhật tiếp theo trong năm học, chúng tôi sẽ chia sẻ nhiều hơn với các em học sinh, giáo viên và cả quý phụ huynh về những tôn chỉ hoat động và giá trị của nhà trường.
Trân trọng,
Chris Newman
Hiệu Phó phụ trách Khối Trung Học
Tuần này bắt đầu bằng một sự kiện lớn của Khối 7 với buổi Họp Phụ huynh diễn ra vào Thứ Ba. Đó là một cơ hội tuyệt với để tôi thảo luận với các bậc phụ huynh của các học sinh mới nhất của khối Trung học. Chúng tôi đã có cơ hội để nhìn lại và suy ngẫm về những thành công và thách thức trong học kỳ đầu tiên của năm học. Chúng tôi cũng vui mừng thông báo về tổng điểm đội nhà hiện tại của Khối 7 là hơn 8000 điểm! Quý phụ huynh cũng được nghe thêm về chương trình chăm sóc toàn diện và các buổi can thiệp đã được thực hiện trong học kỳ đầu tiên của chúng tôi. Khối 7 đang ngày càng trở nên thành công và tự tin. Sự sáng tạo và nhiệt huyết của các em thực sự bắt đầu tỏa sáng khi các em trở nên quen và thoải mái hơn với các giáo viên mới của mình. Quý phụ huynh cũng đã có cơ hội để thảo luận với các giáo viên của chúng tôi về sự tiến bộ của các con cho đến nay! Chúng tôi thực sự rất vui khi được gặp gỡ tất cả các quý phụ huynh!
Trong buổi Chăm sóc toàn diện của chúng tôi tuần qua, Nhóm Đại diện Giáo viên chủ nhiệm Khối 7 mới được bổ nhiệm đã có bài thuyết trình đầu tiên trước toàn khối. Một trong những hoạt động của chúng tôi trong Lễ hội Quốc tế là khám phá các Kết nối về quốc gia giữa các lớp của chúng tôi. Tôi đã rất ngạc nhiên bởi sự tự tin và chuyên nghiệp trong bài thuyết trình của các học sinh. Qua đó, chúng tôi nhận ra rằng các em học sinh Khối 7 đến từ hầu hết các lục địa trên thế giới (trừ Nam Cực) và các món ăn yêu thích của các em chủ yếu đến từ Ý, Nhật Bản hoặc Hàn Quốc!
Tôi rất mong chờ những hoạt động thú vị tiếp theo của nửa học kỳ tới!
Emily Brawn
Giáo viên Trưởng khối 7
Tôi rất hân hạnh được giới thiệu Tạp chí BIS Student Magazine 'Novus' số tháng 10 của học kỳ này. Nội dung của số tạp chí lần này xoay quanh chủ đề 'Kết nối' được thực hiện bởi một nhóm các em học sinh từ Khối 9 - 13 với các vai trò biên tập viên, nhà văn, phóng viên và thiết kế đồ họa. Chắc hẳn quý vị sẽ đồng ý với tôi về chất lượng nội dung của cuốn tạp chí lần này của các em, được thể hiện qua việc chọn lựa những chủ đề hấp dẫn và mang tính thời đại nhằm thu hút sự quan tâm cũng như đáp ứng nhu cầu giải trí của độc giả. Kính mời quý vị dành một chút thời gian cùng đọc và thưởng thức tạp chí BIS Student Magazine số tháng 10/2021 tại đây.
John Bliss
Giáo viên hướng dẫn và cố vấn Student Magazine
Nhân vật Tiêu điểm là nội dung nhằm giới thiệu về các giáo viên tận tâm và tài năng của khối Trung Học. Trong bài viết tuần này, chúng tôi xin được giới thiệu về Giáo viên tư vấn Đại học – thầy Bernd Widermann.
Tiếng Anh tăng cường | Toán | Khoa học Xã hội | Khoa học Máy tính
Học kỳ 1A đã chứng kiến các em học sinh EAL Khối 7-9 (Key Stage 3) nghiên cứu kỹ càng về chủ đề Sức khỏe và chăm sóc toàn diện. Khi tất cả mọi người trong cộng đồng địa phương và quốc tế đều chịu những tác động của COVID-19, các em học sinh đã vận dụng kinh nghiệm cá nhân của mình để suy ngẫm về cuộc sống trong thời gian giãn cách và suy đoán về những gì có thể xảy ra. Các em đã dựng một số video ngắn ấn tượng, trong đó các em đã phỏng vấn phiên bản tương lai của chính mình - xin cảm ơn những học sinh đã thể hiện sự sáng tạo tuyệt vời không chỉ với các câu hỏi và câu trả lời, mà còn ở những những bộ trang phục và việc sử dụng đạo cụ để tăng thêm tính hài hước cho video.
Các em sẽ tiếp tục với chủ đề tương tự trong nửa kỳ học này, nhưng cả lớp sẽ tập trung vào kỹ năng viết, và học sinh sẽ viết các bài đăng trên mạng xã hội để so sánh cuộc sống trong thời kỳ đại dịch toàn cầu hiện nay với những ngày ‘trước COVID’. Điều quan trọng là các em có thể sáng tạo ra nhiều loại hình văn bản khác nhau bằng tiếng Anh khi các em chuyển sang khối Key Stage 4 (Khối 10 & 11) và chương trình học cao hơn. Bài học về kỹ năng viết trong các lớp học EAL sẽ luôn hướng đến nhu cầu trong tương lai của học sinh; ví dụ trong các học kỳ trước đây, các em đã học cách viết đồ họa thông tin, nhật ký, blog và vlog (nhật ký video), báo cáo và tiểu luận trong các loại hình văn bản hiện nay.
Đối với môn EAL, chúng tôi tin rằng bằng cách trang bị cho học sinh những công cụ và kỹ năng cần thiết để viết bài trong chương trình Trung học Quốc tế IGSCE và sau này là Tú tài Quốc tế IB, các em sẽ có kiến thức và kỹ năng cần thiết để có thể thành công và đạt điểm số cao nhất trong khả năng của mình. Tôi mong chờ được xem những bài viết của các em trong những tuần tới.
Stephen Wheeler
Giáo viên EAL
Cuộc thi Toán học FOBISIA
Trước khi nghỉ giữa kỳ, một số nhà toán học giỏi nhất của khối Key Stage 3 (Lớp 7-9) đã có cơ hội cạnh tranh trong một cuộc thi thú vị và độc đáo với các trường quốc tế khác trên khắp châu Á, cả trong và ngoài hệ thống giáo dục quốc tế Nord Anglia. Cuộc thi có ba vòng kiểm tra sự khéo léo, khả năng giải quyết vấn đề và tinh thần đồng đội của các học sinh. Vòng đầu tiên là vòng video theo nhóm 3-5 người, trong đó học sinh sẽ tự hoàn thành một số dự án hấp dẫn và độc đáo về chủ đề giao điểm giữa Toán học và Công nghệ. Các thầy cô Tổ Toán đã rất ngạc nhiên bởi phần trình bày, nghiên cứu và giải thích mà các em học sinh sáng tạo, kể cả khi các em đang học trực tuyến! Sau đó là một vòng thi cá nhân, nơi học sinh thử giải các bài toán khác nhau và không hề trùng lặp với những bài toán thông thường. Và ở vòng cuối cùng, các em tham gia vào một phòng học trực tuyến, nơi các em cần làm việc cùng nhau để tìm và giải quyết các thử thách để thoát khỏi "bẫy" của cuộc thi!
Eric Jang, học sinh Lớp 8 cho biết: “Thử thách của cuộc thi Toán FOBISIA lần này khiến em phải vận động suy nghĩ và làm việc với nhóm của mình để thảo luận về những ý tưởng nhằm chinh phục các thử thách được đặt ra. Cuộc thi đã giúp em nâng cao tinh thần đồng đội, kỹ năng giao tiếp, tinh thần học hỏi và nhiều hơn thế nữa. Em thật sự rất vui khi được tham gia chinh phục những thử thách này. ”
Gia Khanh, Lớp 9 cho biết thêm: “Em rất thích phần thi thoát hiểm trực tuyến vì đó là nơi em cảm thấy kỹ năng giao tiếp, sự quyết tâm và tinh thần đồng đội của chúng em đạt đến đỉnh cao.”
Tất cả 19 em học sinh đều xứng đáng được tuyên dương vì sự kiên trì và nỗ lực của mình để có thể mở rộng tầm nhìn và kiến thức ở môn Toán. Xin đặc biệt chúc mừng các em đã đoạt huy chương Bạc bao gồm Quỳnh Chi (Lớp 9), Bella (Lớp 9), Eric (Lớp 8) và Tae Kang (Lớp 8) và các em đạt Huy chương Đồng bao gồm Gia Khanh (Lớp 9) và Tae Hoo (Lớp 7) tại cuộc thi lần này.
Môn Địa Lý
Trong các tuần học qua, các em học sinh Khối 9 vẫn đang tự mình tìm tòi nghiên cứu những nguyên nhân, tác động và cách ứng phó với hiện tượng núi lửa phun trào hoặc bão nhiệt đới. Bài tập mà các em đang làm đều rất xuất sắc, trong đó đưa ra những lý giải chi tiết cùng với cách trình bày bài đầy sáng tạo và đầy đủ thông tin. Chúng tôi đang rất mong chờ để xem phần bài tập còn lại mà các em sẽ nộp trong tuần tiếp theo!
Môn Lịch Sử
Trong tuần này các em học sinh Khối 8 đã bắt đầu với một chủ đề mới “The Tudor”. Ở chủ đề này các em sẽ tập trung tìm hiểu về đức tin và cách cai trị. Để bắt đầu chủ đề, chúng tôi đã nghiên cứu về cuộc đời của vua King Henry VIII dựa trên các nguồn tài liệu khác nhau. Các em học sinh sẽ phân loại các nguồn thông tin thành một phần của cơ thể mình tùy theo những gì chúng tiết lộ về đức tin của vua Henry, ví dụ như về lý lịch của ông, vv…Sau đó giáo viên sẽ kiểm tra lại bài học bằng cách yêu cầu các em đứng dậy và di chuyển những phần khác nhau của cơ thể theo đặc điểm về cuộc đời của nhà vua đã được nhắc đến trước đó. Đây cũng là một ý tưởng rất hay giúp các em vận động sau cả một ngày dài ngồi học.
Ở kỳ này các em học sinh Khối 10 được học về Trình bày dữ liệu trong Tin học, và ở gần cuối của học phần, các em sẽ tiếp tục thử nghiệm những ứng dụng của việc nén những file hình ảnh. Các em đã thấy được việc giảm số lượng pixels trong một hình ảnh (hay còn gọi là “độ phân giải hình ảnh”) sẽ giảm kích thước của một file như thế nào, từ đó giúp cho tốc độ dẫn truyền nhanh hơn và yêu cầu lưu trữ thấp hơn. Những hình ảnh thứ nhất sau đây mô tả một tệp màu gốc 24-bit với độ phân giải 365x 650 lần lượt được giảm 10% và 50%...
Học sinh đã học được rằng chúng ta có thể giảm kích cỡ tệp bằng cách giảm độ sâu màu của tệp hình ảnh (nói cách khác là làm giảm số lượng màu sắc mà mỗi pixel có thể thể hiện). Ta có thể thấy được điều đó khi so sánh với những hình ảnh ở ảnh thứ 2 đã giảm lần lượt xuống 256 màu và 16 màu so với tệp gốc nêu trên.
Rõ ràng ở cả 2 trường hợp, phương pháp nén đã làm giảm chất lượng ảnh, trong đó độ nén càng lớn thì tác động càng nhiều. Vì vậy, nên có sự cân bằng giữa kích cỡ của tệp và việc bảo đảm chất lượng hình ảnh. Tôi rất vui khi nói rằng các em học sinh Khối 10 hiện nay có thể tự cân bằng những yếu tố này.
Rob Shepley
Giáo viên Khoa học Máy tính
British International School Hanoi
Trường Quốc tế Anh Hà Nội
Đường Hoa Lan
Vinhomes Riverside
Long Biên
Hà Nội
Việt Nam
/microsoftteams-image-(7)/hanoi-w.png?h=48&iar=0&w=235&rev=-1&hash=CEFC3688F6BC4F75B161E0F3112AA4B9){kind=logo}
