Phát triển kỹ năng và thái độ của thế kỷ 21

Phát triển kỹ năng và thái độ của thế kỷ 21 Tại BIS Hà Nội, chúng tôi dành sự quan tâm lớn đến việc chuẩn bị cho tương lai của học sinh. Trong tình hình thế giới thay đổi từng ngày, việc dự đoán đường đi cho tương lai là một thách thức khó khăn. Tuy nhiên chúng tôi luôn chắc chắn rằng để có thể mang đến những thay đổi tích cực, các em học sinh của BIS sẽ cần phải trở thành những công dân toàn cầu thực sự, biết tôn trọng quan điểm của người khác và thể hiện sự đồng cảm thực sự.

Tại BIS Hà Nội, chúng tôi dành sự quan tâm lớn đến việc chuẩn bị cho tương lai của học sinh. Trong tình hình thế giới thay đổi từng ngày, việc dự đoán đường đi cho tương lai là một thách thức khó khăn. Tuy nhiên chúng tôi luôn chắc chắn rằng để có thể mang đến những thay đổi tích cực, các em học sinh của BIS sẽ cần phải trở thành những công dân toàn cầu thực sự, biết tôn trọng quan điểm của người khác và thể hiện sự đồng cảm thực sự.

Hội nghị Liên hợp quốc Nord Anglia Education South East Asia Model

Cuối tuần trước nữa, một nhóm các em học sinh từ khối 9 đến 12 đã tham gia Hội nghị Liên hợp quốc về Mô hình Giáo dục Nord Anglia khu vực Đông Nam Á, do trường BIS HCM đăng cai tổ chức. Các trường khác trực thuộc tổ chức giáo dục Nord Anglia cũng tham gia như BVIS HCMC; Dover Court Singapore; Regents Pattaya và BIS Abu Dhabi.

Thông qua hội nghị này, các em học sinh có thể phát triển và thực hành kỹ năng Tranh luận, tư duy phản biện và hợp tác, cũng như có cơ hội nhìn nhận một vấn đề toàn cầu từ các khía cạnh khác nhau.

Chủ đề của hội nghị là Các giải pháp bền vững và được chia làm 4 nhóm UNESCO, Ủy ban Môi trường, Hội đồng Nhân quyền và Đại hội đồng Liên hợp quốc. Các chủ đề tranh luận chính gồm: ý nghĩa đạo đức sinh học của việc chỉnh sửa gen; ngăn ngừa tình trạng kháng thuốc kháng sinh và hậu quả là đại dịch toàn cầu; quân sự hóa không gian; và giải quyết vấn đề trẻ em di cư và quyền công dân của các em.

Học sinh của BIS Hà Nội đã tích cực trong tất cả các nhóm; các em đã đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển và thông qua nhiều nghị quyết giải quyết những vấn đề toàn cầu trên. Ví dụ, Ji Min Seo và Tuệ Nhi Nguyễn, trong vai đại diện từ Malaysia và Senegal, là đã cùng đệ trình những các nghị quyết riêng biệt trong cuộc tranh luận của UNESCO. Tại Đại hội đồng, Kanta Fujimoto, đóng vai đại diện Bangladesh, đã đồng đệ trình một nghị quyết giải quyết chủ nghĩa dân tộc cực đoan và bạo lực.

Các em học sinh của BIS đã hợp tác với các bạn đến từ các trường khác để thông qua các nghị quyết. Chúng tôi rất tự hào rằng các em đã tích cực tham gia vào tất cả các cuộc tranh luận. Các em đã có nhiều bài phát biểu và đóng góp những sửa đổi đáng kể cho các nghị quyết. Những đóng góp ấn tượng này đã giúp các em giành được những giải thưởng dành cho các đại biểu, bao gồm cả giải thưởng ‘Đại biểu vui nhộn nhất’ cho em Hoàng Nam Lê. Tôi xin gửi lời chúc mừng đặc biệt đến em Heidi Seo, người đã giành được danh hiệu ‘Đại biểu xuất sắc nhất’ của hội nghị.

Tôi cũng xin cảm ơn thầy Simon Hoare và cô Janet Oosthuysen đã hỗ trợ các em học sinh trong sự kiện này.

Kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ

Ngày Quốc tế Phụ nữ là một ví dụ toàn cầu khác về việc ghi nhận và tôn trọng những đóng góp của tất cả các thành viên trong xã hội. Có thể nói, trải qua nhiều thế hệ, phụ nữ đã không được đối xử bình đẳng như nam giới và phải đấu tranh để được công nhận và đối xử công bằng. Ngày Quốc tế Phụ nữ giúp gợi nhắc những vấn đề này đồng thời tôn vinh những đóng góp của phụ nữ cho xã hội theo nhiều cách. Tuần trước, khối Trung học đã tập trung vào việc tuyên truyền về quyền phụ nữ và tôn vinh tấm gương những người phụ nữ mạnh mẽ. Suốt cả tuần, nhiều hoạt động dành cho học sinh được chia sẻ thông qua cuộc họp giao ban hàng ngày vào buổi sáng. Các hoạt động này đã đã đề cập đến các vấn đề như bất bình đẳng ​​và định kiến ​​về giới tính cũng như tôn vinh những phụ nữ đã có thành tích đáng kể. Trong buổi tập trun của khối trung học vào thứ Sáu tuần trước (12/03/21), thầy Tim Webb, Hiệu phó khối Trung học, đã chia sẻ suy nghĩ về Ngày Quốc tế Phụ nữ với các học sinh Khối 7 đến khối 11. Thầy Webb nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ghi nhận những thành tựu chung của những phụ nữ như Kamala Harris và Jacinda Ahern. Thầy cũng nhắc đến đến cuộc đấu tranh đang diễn ra nhằm xóa bỏ các rào cản đối với thành tích của phụ nữ trên toàn cầu. Đại diện (tiếng nói), sinh sản (lựa chọn) và bạo lực đối với phụ nữ (an toàn) là những vấn đề liên quan mọi học sinh, bất kể giới tính. Ngày Quốc tế Phụ nữ và buổi tập trung là một lời nhắc nhở kịp thời về những thành công của phụ nữ cho đến nay và sự cần thiết phải nỗ lực nhiều hơn nữa từ mọi người để đảm bảo rằng công dân toàn cầu được hưởng quyền đại diện, sự an toàn và quyền lựa chọn trong tương lai, bất kể giới tính.

Đây chỉ là hai ví dụ về những cách mà chúng tôi đang chuẩn bị cho học sinh của mình để bước vào một thế giới đang thay đổi nhanh chóng, bằng cách nâng cao nhận thức của các em về các vấn đề toàn cầu và giúp các em nghĩ ra những cách để bắt đầu tạo ra sự khác biệt.