Construyendo un Mundo de Inclusión: Los Estudiantes del MET Defienden los Derechos de los Niños Durante el Día Mundial del Niño

En el Día Mundial del Niño hacemos espacio para que los niños y jóvenes levanten su voz sobre los temas de importancia para ellos. Al priorizar los derechos de los niños y su participación podemos ayudar a construir un futuro mejor para todos.

La semana previa al Día Mundial del Niño fue una celebración vibrante en el MET, repleta de lecciones valiosas y actividades interesantes centradas en el tema de la inclusión.

La celebración de este año giró en torno a la exploración y defensa de los Derechos del Niño ahondando en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN). En el MET, creemos firmemente en presentar a los niños estos derechos fundamentales desde una edad temprana, incorporando este contenido y lenguaje cruciales en su viaje de aprendizaje.

Para nuestros estudiantes más jóvenes de la Primera Infancia y los primeros grados de la Primaria, la atención se centró en dos derechos fundamentales de los niños: el derecho a una familia (CDN 9) y el derecho a tener una voz (CDN 12). Al colaborar con nuestros dedicados estudiantes voluntarios de CAS, nuestros estudiantes aprendieron sobre estos dos derechos fundamentales y tuvieron la oportunidad de mostrar a sus familias y de alzar sus voces expresando sus preferencias.

Ascendiendo en la escala, los estudiantes más grande de la escuela primaria se embarcaron en una exploración más profunda de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (UNCRC, por sus siglas en inglés) formulando leyes o normas en sus aulas, centradas en cinco derechos específicos. En una muestra de inclusión, intercambiaron ideas sobre las responsabilidades compartidas entre niños y adultos en la defensa de estos derechos dentro de la escuela y la comunidad en general. La firma de estas normas simbolizó su compromiso de salvaguardar activamente los derechos de todos los niños de su entorno.

Los estudiantes de secundaria aprovecharon la oportunidad para sumergirse en las lecciones de la UNCRC a través del Campus Global de Nord Anglia. Esta plataforma generó debates significativos entre los estudiantes, permitiéndoles comprender el significado de los derechos de los niños en sus respectivas edades. Los grupos se centraron en derechos seleccionados y discutieron estrategias para garantizar el cumplimiento de estos derechos dentro de sus círculos de influencia.

Al hacer oír sus voces, los estudiantes de todos los grados se apoderaron de las redes sociales de nuestra escuela y abordaron la pregunta fundamental: "¿Qué se puede hacer para reducir las desigualdades?" Sus videos reveladores, publicados en nuestra página de Instagram, sirven como recordatorios del poder que tiene cada individuo para combatir las disparidades. Puede ver los videos mencionados a través de los enlaces a continuación:

Vídeo de Secundaria

Vídeo de la Escuela Intermedia

Vídeo de la Escuela Primaria

Como símbolo del compromiso del MET de promover la inclusión y apoyar los derechos de los niños, todos los estudiantes y el personal vistieron una camiseta azul el viernes 17 de noviembre. ¡El MET también formó parte de la primera región educativa de Nord Anglia que se volvió azul en conmemoración del Día Mundial del Niño! El color azul representa la solidaridad que compartimos con los niños de todo el mundo y nuestra dedicación a crear un ambiente inclusivo y de apoyo en nuestra escuela.

¡Aquí puede ver el álbum de fotos!

Esta semana de celebración fue la culminación no sólo del aprendizaje, sino también del compromiso. Proporcionó una plataforma para que nuestros estudiantes cultiven la empatía y la compasión. ¡Estos son rasgos esenciales para crear ciudadanos globales responsables que estén comprometidos a abogar por la inclusión y que se esfuercen por hacer del mundo un lugar mejor y más justo para todos los niños!