撰稿人

Nord Anglia

20 十月, 2019

DDC 2019冬季全英文学术营课程介绍

DDC 2019冬季全英文学术营课程介绍 DDC 2019年12月22日至12月28日（7天连续课程）在北京英国学校 - 顺义校区举办冬季全英文学术营课程

DDC 2019年12月22日至12月28日（7天连续课程）在北京英国学校 - 顺义校区举办冬季全英文学术营课程

DDC 2019年冬季全英文学术营
1-2年级	太阳能工程
1-2年级	博物馆中的几何学
2-3年级	太空中的数学
	世界地理
	阅读者剧院
3-4年级	基础艺术史
3-4年级	动态雕塑
4-5年级	火箭计划
	基础电子物理学
	代数迷宫
5-6年级	基因学
5-6年级	学术写作与词汇
6-7年级	高级 SSAT 词汇与写作 I
7-8年级	基础行为金融学
6-9年级	AMC10 (2019.12.22-12.27，连续六天课程)
本期营地不提供住宿/提供校车服务

太阳能工程 (Grades 1-2年级)

Solar Engineering

了解哪些能源是可再生和不可再生的，是学生学习太阳能工程迈出的第一步。学生将学习如何使用能源以及太阳能是什么。学生将在本期的课程中参与到丰富的动手和动脑的活动中进行学习和思考。学生还将会学习关于太阳的理解误区。同时，他们还会深入学习古人计时的工具并亲自动手制作日晷仪。

学生需要充分理解太阳热能的效果，并学习预测在太阳光下和阴影处太阳热能引起的温度变化。他们还将参加冰块融化比赛，利用学习到的能量转换相关知识来进一步讲解能量转换和能量存储的不同方法。学生将学习如何利用太阳能进行海水淡化的简单方法，学习蒸发、冷凝等物理过程。学生们还将学习能量是如何从太阳转换到光伏板上，并亲手制作属于自己的太阳能小汽车。

博物馆中的几何学 (Grades 1-2年级)

$Problem Based Learning Math Designing a Geometry Gallery$

几何学本质上是对我们所处空间的认知和研究。几何学的学习将有助于学生更深入地理解数学的本质，包括代数和测量等其他数学领域。当学生通过形状来感知二维和三维空间时，就可以轻松地将科学和艺术进行紧密相连了；在这门课上，学生将利用几何形状探索二维和三维空间以及它们之间的关系，并亲手设计和搭建自己的几何艺术博物馆，体现几何元素在艺术创作中的最大发挥；

在这门课上，学生们将学到的几何数学知识包括：

准确使用相应的数学词汇解释和描述现实生活中的几何概念
准确使用基本形状和空间推理来模拟现实世界中的物体
准确识别、命名、绘制和描述各种二维和三维形状
比较和排序二维和三维形状
能够从不同角度和方向构建和分解二维和三维形状
准确描述、命名和解释三维立体空间中的方向和距离等概念
如何将几何构思与数字和度量相关联。

太空中的数学 (Grades 2-3年级)

$Problem Based Learning Math Multiplication Fractions Decimals Take Apart Math$

使用分数和比例是数学中一项重要技能，因为我们在生活中遇到的许多问题都需要使用比例等数学知识。例如，如果一位厨师想要扩大配方以准备25人的食物而不是12人，那么原始成分需要使用比例数学知识“按比例放大”。但是还有许多其他领域同样有助于我们理解分数和比例等数学知识，这里领域就是神秘的太空。在“太空中的数学-探索卫星’ 这门课中，将会有22个数学小项目，向学生们介绍太阳系中非常不寻常的行星来教授学生数学知识中的比例关系、分数和小数等概念。

世界地理（Grades 2-3年级）

World Geography

在这个课程中，学生将探索世界七大洲，学习位置、地点、人与环境的相互作用、运动和地域等知识。学生将学习绝对位置和相对位置，还将探究地形、水路、人、气候、语言、交通和运输等自然和人文知识。

作为小小地理学家，学生将分析人类与环境相互作用的原因和结果。另外，学生将探索迁徙的概念，研究人们如何以及为什么从一个地方搬到另一个地方？地域是如何影响当地人的表达？视觉和表演艺术是如何影响当地文化？学生将会揭秘自己的心仪的地理奇迹，参与到包含阅读、写作、数学等多门学科的动手学习活动中。

阅读者剧院（Grades 2-3年级）

Readers Theater

阅读者剧院是一种有效的提升学生阅读能力、写作、听力和口语表达技巧的方法，在美国的语言教学中广泛使用。在本课程中，学生将学习提高阅读流畅度的策略，通过脚本中的角色来进行口语阅读。在使用这种策略时，学生将进行重读阅读，从而提高他们的阅读流利程度，并帮助他们学会用感情进行朗读，并建立阅读的信心。

学生将选择一个可以分为不同角色的故事，并阅读他们的脚本进行练习。学生还将学习使用易于阅读的纸质材料，并编写自己的脚本。课程还鼓励他们在家中与父母一起练习。本课程还将使用Michael Clay的经典语法教材，融合基础语法的学习，以深入浅出的方式，介绍词性、句法、短语和从句的四级分析法，帮助学生书写规范的脚本。

基础艺术史（Grades 3-4年级）

Art History Basis

文艺复兴、印象派、后印象派、现代主义, 不同时期的艺术流派有着什么样的渊源和风格？文艺复兴时期的达芬奇、米开朗琪罗，印象派的莫奈，后印象派的梵高，立体主义的创始人毕加索、美国现代主义之母乔治亚•奥基夫 (Georgia O'Keeffe)，抽象表现主义的杰克逊•波洛克(Jackson Pollock),这7位大师有哪些代表作品最佳地诠释了所属流派(时期)的风格

动态雕塑 (Grades 3-4 年级)

Kinetic Sculpture

雕塑一定是静态的吗？著名的动态雕塑作品都充满了灵性和赋予人们无限的想象空间。在这门课中，学生们将深入了解到艺术、科学和工程之间不可分割的紧密关系；在欣赏大师作品的同时，学生将使用标准的“MIT工程设计流程”，亲手创作自己的雕塑作品，它们将不在是静态的、单一的、平面的，而是动态的、多维的和立体的。它将打破传统雕塑形态边界的展现形式，创造性地将科学装置和建筑艺术形式有机结合起来，形成动态化的艺术效果。

学生们在实践如何将艺术构想转变成现实作品的过程中，将理解和掌握平衡点、动能和势能、齿轮机制和风能等基本物理学概念。

火箭计划（Grades 4-5年级）

Rocketry

学生会设计自己的“工程笔记本”，并用于记录火箭设计和发射的进度以及思维导图。同时学生会组装气球火箭来探索空气热力学的规律；使用泡沫板制造火箭并不断调试设计模型以达到最优发射效果；设计并调试水火箭，将载有鸡蛋的水火箭发射升空，并确保鸡蛋安全着陆。

组装技术也是本门课程的重点内容，学生将重点关注火箭分离、电子电路、照相跟踪和延迟部署等航空航天领域相关知识。同时学生们还将齐心协力，制作一个精彩视频来记录火箭制作，安装、发射和着陆的完整过程。

基础电子物理学 (Grades 4-5年级)

Fundamentals of Electronics

在这门课程中，学生将使用不同的传感器、逻辑和输出“Doo-Bobs” 来探索从输入到输出的电子设备，以及其如何与热、光、声和触摸相互作用等。学生将学习电路设计的基础知识和如何以不同的方式来制作各种各样的电路。学生将带着学到的电子学知识，各类部件以及使用的技能，运用到实际的生活中。

这门课程包括三个Doo-Bobs，或电路板，学生将组建和使用它们进行电路设计。这三个Doo-Bobs分别是驱动器Doo-Bobs，传感器Doo-Bobs和大脑Doo-Bobs。每一个Doo-Bobs都有它们自己的挑战。在克服每一个挑战的过程中，学生们都将完成预估可能出现的问题、修正在完成项目中出现的错误等一系列锻炼。完成这门课程后，学生将学会：焊接、制作简单的电子电路、使用多个电路板制作复杂的电路、使用电子设备来收集数据、进行简单的模拟设计，完成简单的数字设计，以及完成自己的项目。

代数迷宫 (Grades 4-5年级)

在这门课中，学生将在代数迷宫比赛中学习代数方程和解决代数链问题。在合作小组中，学生轮流担任测量者、设计师和记录员，以快速准确地解决一系列代数方程和现实世界实际问题；该课程以探索和设计代数迷宫竞赛来激发学生学习数学和代数的热情，最长迷宫长度的小组将为获胜团队。ALGEBRA MYSTERY MAZE的每项活动都激发和鼓励学生进行深度思考，运用代数知识、逻辑分析、评估和综合等各项技能，完成代数迷宫的设计和搭建。

在这门课中，学生将学习和收获如下知识和技能：

求解代数方程和初级代数问题；
理解方程、变量、变换和倒数的含义；
建立信心，快速准确地解决代数问题；
应用数学测量技能和创造性思维来探索和设计迷宫；
学习和运用数学沟通技巧来准确描述解决数学代数问题的方法和策略；
锻炼沟通协调技能，学生将轮流作为测量员、设计师和记录员等不同角色，高效完成代数迷宫的设计和搭建。

基因学 (Grades 5-6年级)

Genetics

基因学是麻省理工学院（MIT）公布的“2017年全球十大突破性技术”之一，它将深刻影响着人类未来的生存与发展。学生将会学习原子、分子、元素、化合物以及混合物等生物基因相关专业术语和基础知识；使用由MIT Engineering Department设计的乐高专用教具探讨DNA和RNA的内部结构和功能，同时还将学习基因突变的发生机理和基因突变是如何进行修复的。

你想知道在专业的高倍显微镜下斑马鱼的心脏和血液流动的工作机理吗？DDC老师将会使用在遗传、免疫和肿瘤等诸多科研领域中广泛应用的斑马鱼进行教学，学生们会观察到斑马鱼从一个受精卵逐步裂变并在一周内成长为成鱼的生长发育过程。

学术写作与词汇 (Grades 5-6年级)

Academic WritingVerbal

本门课程将向学生介绍如何准确地书写证实的学术论文，包括考试中的论文、研究报告中的论文、评论性论文以及其他形式的正式论文。通过使用大量的实例和详尽的说明，学生们会学习正式论文写作涉及到的词汇、句子、段落、标点符号和其他要素，例如有组织的结构和行文的统一。

该课程将以一个旅行为主题，带领学生环游世界。课程的每一个部分都有练习，有挑战性的问题，有经典文章作为实例，以及如何准确的用词。文章均将遵循美国现代语言协会的论文书写准则。不仅如此，学生们还将进一步深入学习学术词汇，如词根、词缀等。

高级SSAT 词汇与写作 I (Grades 6-7年级)

Upper SSAT I Verbal Writing

具有丰富教学经验的老师将会帮助学生在高级美国私立中学入学考试（SSAT）的词汇和写作考试中取得优异成绩。词汇部分，老师的目标是加强学生在词汇、语言推理和逻辑思维方面的能力。在写作方面，老师将专注于如何帮助学生准备在有限的时间内完成高质量的创意写作和学术写作。

学生们将体验想象和语言、语调和语气以及各式各样的文章结构。除了每日的阅读的任务外，学生还将完成非正式的写作作业和定期的讨论，最终完成几个重要的写作项目。他们将对成功作家的写作技巧有一个更清晰的认识。此外，学生们将会获得跨学科的批判性阅读技能，为将来的学习带来帮助。该课程不仅会帮助学生实现标准化考试中的目标，而且还会帮助他们获得在今后学习中取得优异成绩所必需的学术技能。

行为金融学 (Grades 7-8年级)

Intro to Behavioral Finance

作为行为经济学的分支，基于心理学的理论，探讨什么是投资过程中的非理性情绪、过度自信和认知变差；在这门课中，专家假设市场信息结构、市场参与者的特征等将系统地影响人们的投资决策以及市场行情走向。

行为金融学提出了基于心理学的理论，来解释股市或债市的异常波动，例如金融标的价格的严重上涨或下跌；
行为金融学试图通过研究投资者的偏见来认知和理解人们做出某些投资决策的内在逻辑；
行为金融学将探讨和研究自我归因偏见，即将有利结果归因于专业判断，而将不利结果归因于运气不良的思维模式和惯性；
讨论和理解什么是群体效应，即为什么人们本能的追随行情大势，欠缺独立深度思考。

AMC10 (Grades 6-9年级)

AMC10

本课程将为学生参加美国数学竞赛AMC10做备考。

上课时间: 9:00-16:00

招生标准

全英文授课，需要具有较强的英语学术能力；
爱思考、爱学习、有团队精神、有探索精神；
能适应集体学习生活环境；
每班最多18位学生。

MAP测试时间安排
测试日期	报名截止日期	测试时间	考试科目
10月26日周六	10月23日周三	14:00-16:30	科学、数学
			阅读、语言
			数学、阅读(仅1-2年级)
11月2日周六	10月30日周三	09:00-11:30	科学、数学
			阅读、语言
			数学、阅读(仅1-2年级)
12月8日周日	12月4日周三	14:00-16:30	科学、数学
			阅读、语言
			数学、阅读(仅1-2年级)

DDC 2019冬季学术营收费标准
价格标准	2019年冬季课程费用：RMB15600元/期 AMC10课程费用：2200美元/期 (不享受任何优惠)
优惠信息	优惠一：2019年冬季课程：2019年09月15日前报名审核通过并成功付款者，可享受早鸟价优惠（课程费用减1500元优惠）
优惠信息	优惠二：DDC老学员享受课程费用RMB1000元优惠
温馨提示	以上价格包含课程费、午餐、间餐及保险；校车费用：RMB 1050元/7天/人，RMB 900元/6天/人，该费用不在折扣优惠范围内。

退费制度
如在缴纳费用后需取消课程，DDC将执行以下退费制度：
开营前30天以上取消课程，全额退还已支付的课程费；
开营前16-30天（含第30天）内取消课程，只退已支付课程费的80%；
开营前8-15天（含第15天）内取消课程，只退已支付课程费的50%；
开营前4-7天（含第7天）内取消课程，只退课程费的20%；
开营期前3天（含第3天）至开营期间因个人原因取消课程，所交课程费将不予退还。
温馨提示：退营、改课申请指定邮箱：admission@dd-learning.com 开营前15天截止报名; 若在报名截止日，报名人数未达到开班规模（8人），DDC有取消该课程开课的权利。